<p class="ql-block"> 走过炎热的夏季，迎来金色的九月，秋风带着喜悦扑面而来。在繁忙中，在幸福中，我们不断进步，不断努力。为贯彻落实国家双减政策，上好高质量的课堂，切实减轻学生的负担。鹰潭市第九小学开展了各科常态教研活动，英语教研活动也轰轰烈烈的如期展开。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，由校领导何玲校长，教研处童林主任以及五六年级全体英语教师共同参与。在英语组长左宇老师的带领下，大家确定好五年级课题。把教学设计设定为Warm up——Presentation＆Practice ——Consideration——Homework——Teaching design 5个环节。英语常态教研带来了第一次的教学设计大餐的分享，每个人根据自己抽签的内容，娓娓道来。最后抽签决定了由徐珊老师执教。</p> 序幕开始 在情境中导入。 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 由"I'm hungry，l need food."引出关键词——My favorite food。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>瞧，这板书设计，各种美食诱惑，感受味蕾的翻滚。</p><p class="ql-block"><br></p> 在情境中呈现。 <p class="ql-block"> What's your favorite food/drink？My favourite food/drink is ....。</p> 在情境中探索。 <p class="ql-block"> 品尝美食，说出感受。How are you feeling? It is/They're delicious.</p> 在情境中反思 <p class="ql-block"> 真实的课堂来源于生活。本周是周泓丞同学的生日，孩子们纷纷用自己的方式为他选出最喜爱的美食，理解饮食均衡的意义。</p><p class="ql-block"> Keep a healthy diet and play sports every day.</p> <p class="ql-block"> 爱默生说过，“人的眼睛和舌头所说的话一样多。”我想说，徐珊老师的眼睛比说过的话更多。不信你看，举手投足，眉目相传，皆是教学艺术。</p> <p class="ql-block"> 台下听课老师们奋笔疾书，记录足迹。时而低头沉思，时而交口称赞。</p> 分层评课 <p class="ql-block"> 研讨课后，徐老师就本次课堂展示中所存在的亮点和不足之处进行了反思，英语组教师们也高度评价了这堂课，并提出了宝贵意见。</p> <p class="ql-block"> 最后，何玲副校长为本次教研活动做了重要的讲话，她先是肯定了徐老师的精心准备，强调通过情境教育促进学生深度学习。然后鼓励英语组继续开展教研活动，注重基础教育。要求英语老师集思广益，提升自身专业知识素养。</p> <p class="ql-block"> 英语教研活动任重道远。在英语教研的路上，期待遇见更好的你。更好的你们和我们，我们会一起成长，一路繁花似锦！</p>