<p class="ql-block"> 数味盎然，理及心数，数之不尽。</p> <p class="ql-block"> 秋风送爽启新篇，双减机遇明方向，教研前行谱华章，迎着新学期的晨光，北师青附三年级数学组再一次踏上奋斗的征程。为全面贯彻“双减”政策，充分发挥教师的集体智慧，有序高效推进新学期的教学教研工作，着力提高课堂质量。预则立，其行必果，学期伊始，教研先行。风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。</p> <p class="ql-block">三年级数学组集备掠影</p><p class="ql-block">2021.8.29周六</p><p class="ql-block">新学期开始，三年级数学老师迎来了术业有专攻，只研究数学学科的新身份。新的开始新的挑战。</p><p class="ql-block">1.根据教研集备组安排，整理了一周的当堂达标以及午饭计算小测验。</p><p class="ql-block">2.面对低年级到高年级的身份转变，开学第一课要给孩子们讲错题集的使用和整理方法。继续坚持良好答题习惯，从左往右，从上往下规范书写。</p><p class="ql-block">3.在开学初就给孩子们制定课堂要求及目标，找数学信息不再是一条一条找，要语言表达完整，信息找完整全面，做题时圈关键词等</p><p class="ql-block">4.第一单元是比较抽象的单元，开学第一周完成第一单元克，千克，吨的教学，让孩子感受中国数学文化的博大精深，数学和生活的密切联系。</p><p class="ql-block">主备人:王晨晨</p> <p class="ql-block">三年级数学组集备掠影</p><p class="ql-block">2021.9.1 周三</p><p class="ql-block">各班根据前两天学习情况，狠抓学习习惯，让孩子养成制作做题的习惯，逐一检查批改，为高年级写答题卡做准备。在本单元克，千克，吨和生活密切相关，多让孩子回家感受身边的物品，增加生活常识，明确对质量单位的使用。</p><p class="ql-block">主备人:孔方</p> <p class="ql-block">三年级数学组集备掠影</p><p class="ql-block">2021.9.2周四</p><p class="ql-block">第一单元复习课《克，千克，吨》，第一单元新课已经学完，大家根据初期各种错误进行总结，进行明天错题的加强训练。再次强调整体做题的好习惯，不断深入强化。针对克（较轻）千克（较重）吨（重或大宗物品）加强孩子们动手体验感，在生活中进行，估一估，掂一掂，让孩子们真正感受数学在生活用的用处，增加孩子们的学习兴趣。</p><p class="ql-block">主备人:黄秉俊</p> <p class="ql-block">三年级数学组集备掠影</p><p class="ql-block">2021.9.7周二</p><p class="ql-block">集备《两位数乘一位数的口算》理解两位数乘一位数的算理为重点，会口算整十数乘一位数，利用迁移类推能力掌握口算方法。并做好第一单元的复习错题整理工作。将孩子们的易错点进行整合，课堂上进行小测验。</p><p class="ql-block">主备人:王晨晨</p> <p class="ql-block">三年级数学组集备掠影</p><p class="ql-block">2021.9.13 周一</p><p class="ql-block">集备《比一个数的几倍多（少）几的数是多少》</p><p class="ql-block">重难点：画线段图-整理信息分析数量关系-列式解答。</p><p class="ql-block">从让学生画图表示数学信息入手，让学生认识到可以利用数形结合解决数学实际问题。帮助学生理解如何用线段图表示“比一个数的几倍多（少）几的数进一理解乘法的意义，分析数量关系，为后面解决问题打下基础，培养学生全面分析问题的能力应用模型，完成知识的迁移。</p><p class="ql-block">主备人：孟祥莹</p> <p class="ql-block">三年级数学组集备掠影 </p><p class="ql-block">2021.9.14周二</p><p class="ql-block">针对第一单元小测验进行了集备。第一单元重感受，重生活常识，结合学生出现的错误原因，整理出了第一单元易错题，让学生及时巩固，强化练习。</p><p class="ql-block">主备人:王晨晨</p> <p class="ql-block">三年级数学组集备掠影 </p><p class="ql-block">2021.9.15周三</p><p class="ql-block">集备《智慧广场～搭配》</p><p class="ql-block">今天我们观看了《三年级教材培训》结合现在的教学进度，针对三年级单元多，重难点多，计算多的特点。我们落实狠抓计算：落实书写习惯，让那个同学明白算理，掌握算法，为后期计算打下坚实的基础。针对抽象的数学知识密切联系生活，增加学习兴趣，感受数学的真正意义。</p><p class="ql-block">主备人:孔方</p> <p class="ql-block">三年级年级数学组集备掠影</p><p class="ql-block">2021.9.22周三</p><p class="ql-block">集备《解决问题～线段图》画线段图分析数量关系，掌握解题思路。线段的长短比例、上下位置、条件和问题的标注方式。建立模型，应用模型，完成知识的迁移。</p><p class="ql-block">主备人:孟祥莹</p> <p class="ql-block">三年级年级数学组集备掠影</p><p class="ql-block">2021.9.27周二</p><p class="ql-block">集备《三位数乘一位数的口算和笔算》探索并掌握三位数乘一位数的口算和笔算方法，理解算理，经历计算方法的探究过程，结合具体情境加深乘法意义的理解，让孩子多说，多讲。</p><p class="ql-block">主备人:刘金花</p> <p class="ql-block">三年级年级数学组集备掠影</p><p class="ql-block">2021.9.29周三</p><p class="ql-block">集备《因数中间过末尾有0的乘法》加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。优化末尾有0的书写方法。</p><p class="ql-block">主备人:孟祥莹</p> <p class="ql-block"> 独行慢，众行远。通过教研活动，老师们在教研中相互学习、取长补短、智慧共享、交流提升，进一步明确了教学目标，优化了教学思路和教学方法。北师青附数学教研组必将凝心聚力，携手共进，锐意进取，开拓创新，共同描绘北师青附数学组的优秀画卷，书写崭新篇章！</p>