【研展优课不负韶华】延安北大培文骨干教师示范课

北大培文枣园校

为践行阳光教育集团“高效课堂”“绿色高分数”及“阳光教风五项行动”的教学理念，紧跟现代教育发展步伐，9月29日我校小学部开展了骨干教师示范课，本次示范课分别涉及语文组、数学组和英语组三组，共5位教师参加。示范课上，语文课将课堂教学与人文情怀完美融合，突显思维导图对于语文课堂的不可或缺；数学课，数形结合，数随形动，引导学生自主探究、独立思考；英语课创设情境，营造氛围，课堂形式精彩多样。 语文组 　　简金荣老师执教的习作《▁▁让生活更美好》，运用精美、清晰的思维导图瞬间抓住了学生的思路，整节课教学由浅入深，老师教态亲和、善于引导，评价及时、语言丰富，教授知识点循序渐进，充分调动了学生的积极性，引导学生深入思考，不仅拓展了学生的思维，还激发了学生创作欲望，点燃了学生学习习作的热情，教学过程收放自如，多层面呈现了学生逐渐成长的过程，课堂氛围轻松、和谐。 　　刘建玲老师执教四年级《夜间飞行的秘密》，是第二单元的课文，本单元的学习要素是从不同的角度，对文本进行提问，结合语文学习要素来安排内容。 复习课文内容以后，综合本单元的提问方法，让学生自己探讨课文中所提问题，是从哪些角度提问的，自己回答。之后让学生用三分钟的时间，自己针对课文提问，并思考自己提问的角度。最后，教师针对自己学习课文后，进行文本提问，把课文中没有提出的问题，再次进行细致的学习。 数学组 　　郝娟老师执教《数与形》，以老子《道德经》中的名句“天下难事，必做于易”作为导入，点燃学生的思维，激发了学生的探究意识。整节课注重学生的自主探究与操作，注重发挥学生的主体作用。通过四动：动眼观察、动手操作、动脑思考、动嘴表达让学生学有所思，学有所悟。从化数为形，以形助数，再到化形为数，以形解数，让学生深层次的理解了数的问题可以借助图形来思考，形的知识也可以借助数来计算。数和形各有优点，而且可以互相转化、互为为补充，从而做到见数思形，见形想数，最终达到数形结合。 　　马岗老师执教的《平行与垂直》一课，是在学生学习了直线及角知识的基础上教学的，建立在认识平行四边形和梯形的基础上。本节课教师充分发挥了学生的想象力，注重从学生实际出发，关注学生的生活经验和认知能力，引领学生主动参与学习，为学生学习提供了探索的空间和时间。本节课学生积极、主动、兴趣浓，多样化的学习方式让学生得到了充分的发展，淋漓尽致的体现了新课程理念下的数学教学。 英语组 　　冯如愿老师执教的Unit4 《At Table》,通过一首动听的歌曲开始了课程，全程师生互动默契，极大的调动了学生学习兴趣，分别从听说读写方面全面突破重难点，让学生对于珍惜粮食有了更深刻的认识。 　　本次骨干教师示范课为校内小学部全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，下一阶段我校将继续开展教师精彩课堂活动，推动我校教师专业化成长的进程。