<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提升户外游戏的质量，促进幼儿身心健康和谐发展，让幼儿更自主、更健康、更快乐的成长，同时促进第四幼教联盟的交流与成长，第四幼儿园开展了“研学思变 从真而行”户外游戏观摩研讨活动。</p> 童趣同行 <p class="ql-block"> 转换孩子的视角，你会发现他们的视角与成人更加开阔，当孩子们沉浸在自己的游戏，他们便已经在学习、在构建，创造无限可能，投入十分精力。</p> 多元参与 <p class="ql-block"> 孩子们在开放的环境中，幼儿自主选择游戏材料、游戏地点、玩伴，在与材料互动中，与同伴的合作中充分探究、挑战自己、获得喜悦，看到孩子发自内心的喜悦表情和投入的学习状态，老师们也深受触动。</p> 探究理念 <p class="ql-block"> 在观摩后，结合教师看到的游戏案例，胡园长与观摩的教师们共同探讨安吉游戏的理念与意义，希望通过游戏，每个小朋友对这个世界都有自己的理解，他们通过游戏，通过玩乐，通过彼此，带着纯真与好奇探索这个新鲜的世界！</p> <p class="ql-block"> 游戏在每个孩子的生活中扮演着重要的角色，对于儿童来说，游戏是他们用天真的心灵、纯粹的方式去感受世界的途径。每一个游戏的背后，都是寻找快乐、探索知识的过程，希望我们用观察与反思的行为来推进解读孩子游戏的能力！</p>