<p class="ql-block"> 9月29日上午，南乐县中小学2021－2022学年教学教研工作会议在南乐县第二初级中学会议室召开。会议主题围绕“双减”政策下如何开展教学教研活动达到提质增效进行研讨，全县12所乡镇中心校、县直各中小学、民办中学的业务副校长及教研室全体人员参加会议。会议由教研室副主任张国平主持。</p> <p class="ql-block"> 教研室主任孟玲伟总结上学年工作情况，肯定了全县中小学过去取得的教育教学方面的成绩，也客观地指出了存在的问题，然后进行了2021--2022学年工作部署。她要求在这个“十四五”开局之年，在这个“双减”的大环境下，我们每所学校都要加强贯彻学习教育部办公厅等上级部门下发的教育文件精神，创新教学教研工作思路方法，做到以下几点：</p><p class="ql-block"> 一、围绕教育质量提升，开展好常规教研工作。1.大力提升教育教学质量，强化学校教育主阵地作用，核心在于抓好课堂教学质量。要通过变革教育教学方式，提高师资队伍水平，不断提高学校教育质量。提高课堂教学效率与质量，让学生充分利用课堂学习时间做到学有所得，学生负担自然随之减轻。2.要立足学生优化课程结构和教学内容，选用多样化的教学方法与模式，通过大单元整体设计、项目式学习、综合实践学习等方式，充分利用信息技术辅助教学和多元化的教学评价方式，整体提升课堂教学效率。3.要以学定教、以教促学，把课堂教学目标落实到学生学习上，落实到立德树人上，充分激发学生学习兴趣与主动性，让每一位学生的学习在课堂真正、真实发生。</p><p class="ql-block"> 二、围绕教研职能发挥，推进重点工作实施。1.做好“中招质量”提升工作。2.落实“全面育人”教学策略。3.深化“课堂教学”全面改革。4.强化“作业管理”减负实施。5.推进“大阅读”全面开展。6.落实“综合课程”整体推进。7.加强“校本教研”实效研究。8.开展“优秀课例”评选推广。9.加大“最具潜力教师”培养工作。10.加大“考试政策”研究指导。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”的大背景下，提升学校的育人水平，减轻学生负担成为了大家关注的焦点。而如何提高课堂教学质量，则成了减负增效的关键因素。<span style="font-size:18px;">各位校长围绕“双减”政策，提供了一些提质增效的好方法:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一要提</span>升教师的专业素养。1.加强教师专业化成长培训，充分发挥教研组作用，认真搞好每一次教研。2.开展高质量集备活动，强化二次备课，突破磨课瓶颈。3.组织多种形式的赛课论课，增加听评课指导。</p><p class="ql-block"> 二要抓实教学常规化管理。1.研读学科学段课标，整合教材重难点。2.开展全民大阅读活动，以校长读带动教师读，以教师读带动学生读，以学生读带动家长读，借力读书，促进教育高质量发展。3.加强作业管理，提高作业设计质量。创新作业形式，设计作业层次，精选作业内容，确定作业数量，统筹作业难度，加强作业指导。 </p><p class="ql-block"> 三要注重小组合作的实效性。要注意做到：1.精选合作学习的内容。2.合理搭配小组合作成员。3.合理组织调控。4.建立激励性评价机制。5.要正确处理异质学生间的关系。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育工会副主席王玉林宣读《南乐县教育局关于表彰2020－2021学年教育教学工作先进单位和进步单位的决定》，接着安排了全县实验教学各项工作。</p> <p class="ql-block"> 教研室副主任张国平针对今后工作提出了以下建议:一要<span style="font-size:18px;">明确目标、把准方向；二要</span>勇担使命、争创一流；三要知人善任、典型带动；四要顾全大局、协同作战；五要大胆改革、激发活力。 </p> <p class="ql-block"> 过去一年，我们做出了努力，交上了满意的答卷。新学年，我们乘着“双减”的东风又要踏上新的“赶考”之路。“志不求易者成，事不避难者进。”我们在开局之年，要迈好第一步，迈准、迈稳，迈出新气象，迈出新成效！</p><p class="ql-block"> </p>