为深入贯彻落实“双减”要求，积极推进幼小科学衔接，六纬路小学教育集团为了促进学生全面发展、健康成长，2021年入学季，集团校从入学前适应培训、入学月课程实施、入学后课堂教学等几方面入手，尝试探索“双减”政策下幼小衔接，“零起点”教学实施的新路径。 一、统一认识 从“零”开始<br> 开学前，学校召开了“双减”政策下如何落实“零起点”教学的领导班子专题会议。初里丹校长在会议上传达并解读了“双减”、“零起点”等相关文件精神，确定“零起点”工作目标，制定相关方案计划。 学校根据文件精神，制定了一系列“零起点“教学的制度及方案，为集团校的零起点教学工作指明方向。 二、严格落实，兑现承诺。<br> 初校长、学年分管主任深入一学年工作会，落实文件精神，帮助老师们分析“零起点”教学的重要性。要求全体教师关注学情以学生为主体,坚持”零起点“教学，让学生喜欢学习，培养良好的学习习惯。<br> 9月1日开学典礼的升旗仪式中，由一年级班主任代表现场向全体师生及家长代表宣读承诺书内容，并进行现场签字。 六纬路小学一年级学年组长宣读“双减”承诺书 六纬路小学一年级班主任现场签订“双减”承诺书 六纬路小学一年级班主任签订“零起点教学”承诺书 三、六纬入学准备课程，让“零起点”教学落地开花<br> 入学准备课1——新生家长会，做好前置性入学适应培训。<br> 良好的开端是成功的一半，充分做好入学前的准备和适应性工作，让每个孩子尽快走入“我是一名小学生”的角色中去。<br> 疫情状态下的新生家长们显得格外地焦虑和不知所措，一年级的全体教师在校长和学年分管主任的带领下，反复研磨家长会发言内容，并在开学前，利用钉钉平台为家长们进行了两次入学前关于一年级“零起点”的教学方式和学生在校一日生活流程，从根本上打消家长因孩子没有学前基础就上学产生的焦虑心情，并站在家长的角度帮助家长捋顺孩子上学前应做好的心理和生理上的准备。 入学准备课2—习常规，养习惯，顺利完成幼小过渡期。<br> 一年级新生的常规训练课是六纬路小学一直以来坚持的特色，开学第一天，学生的学习习惯、行为习惯、文明礼仪等方面的培养和训练就开始了。 入学准备课3—严把教学关，让学习从“零”开始<br> “零起点”，不是零准备。在六纬的课堂上，我们在关注孩子知识获得的同时，更注重孩子们学习习惯的养成和学习兴趣的培养。我们严格执行一年级的教学进度，让每个孩子都能够很好的适应小学生活。 人生不是一场百米短跑，而是一场马拉松。我们不能为赢一阵子，而让孩子输掉一辈子！因此，不拔苗助长，让儿童按照生命成长的自然规律成长，是家长、学校和社会共同的责任。“零起点”就是让教师收回启蒙教育权，按照教育规律，保护好孩子们的求知欲，让孩子们满怀着对世界的好奇心开始他们的学习之旅。<br> 今后，学校会继续深化改革，创新方法，让“零起点”教学助力“双减”落地，让孩子们的小学生活快乐起航！<br>