从涂鸦开始的少儿美育课程

章翔

幼儿低年级美术教育从＂涂鸦＂开始，形成章老师的教育思路，曾得益于章老师2013年应邀去内蒙古为某市少年宫师生做的一次讲座。当看到画室里小学生千篇一律在临摹简笔画＂天安门＂＂动漫人物＂或＂大熊猫＂等小黑板式范画。学生显得很安静，老师踱着步子行间巡视，三个小时单一的临摹。这种教育模式引起章老师的思考，次日下午章老师专门做了一场题为＂培养审美的眼睛＂的讲座。（图为卢怡诺展示涂鸦练习） ＂临摹＂固然是一种绘画学习的路径，但不适合幼儿低年级小朋友的审美教育。章老师认为此阶段技法并不重要，而学生的心智发展却至关重要，这就是特级教师章老师独特的教育理念：＂培养孩子发现美的眼睛＂＂美＂一定是在现实生活中。（图为涂鸦练习的教学现场） 法国雕塑家罗丹认为生活中到处都有美，对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。生活中趣味无穷的＂点＂、＂线＂、＂面＂就是生动的范画，不同于课本和画册里的画作。每个小朋友都有绘画的潜质和天赋，而简单枯燥的临摹会抹杀孩子的这些天性。（图为舜耕山植物摄影） 二年级学生卢怡诺轻松的用水墨画形式完成了涂鸦作业。作业要领是：一、大点小点三三两两，三五成群；二、粗线条细线条连点成网，密不透风；三、笔上墨色从湿画到干（枯笔）舔水后再由湿画到干；浓淡干湿总相宜。 《树林是小鸟的乐园》水彩画卢怡诺作〈二年级） 郭沣毅（二年级）展示涂鸦作业。 《秋天来了》水墨画郭沣毅作（二年级）。 绘画的基本语言＂点、线、面、色＂是抽像的语言，很难在幼儿低年级孩子心里产生影响力。而生活中的＂点、线、面、色＂是具体的内容和形式，容易让他（她）们接受，为审美的文化学养有铺垫作用。（图为淮南焦岗湖影视城景区） 郭雅文（三年级）展示涂鸦作业。 《秋色在郊外》水墨画郭雅文作（三年级）。 培养孩子发现美的眼睛是＂外因＂作用于＂内因＂的素质教育，＂眼光＂提高了，＂观察力＂提高了，孩子的心智的发展了。平凡的生活中那些司空见惯的物象，在孩子们的眼中变得如诗如画！这就是＂想象力＂它是远远高于绘画本身的教育。（图为淮南舜耕山上秋草摄影） 《劲草》水墨画谢承延作（二年级）。 谢承延（二年级）展示涂鸦作业。 《野火烧不尽一岁一枯荣》水墨画范叶苏作（三年级）。 范叶苏（三年级）展示涂鸦作业。 俗话说：功夫在诗外！让孩子写作绝不止于在案子上写作而已，而是体验和感悟生活，观察和思考生活，想象和联想生活。＂心动＂了，＂感动＂了，从而＂有感而发＂，这才是写作的动力，在绘画创作中叫＂创因＂。（图为淮南煤矿宾馆内蛇槐树摄影） 涂鸦不是＂目中无人＂的简单训练，而是有指向的丰富多彩的生活场景，是令人心动的有审美意象的图例。〈图为网络图例下载） 徐昕冉（一年级）展示涂鸦练习。 刘奕晨（女3岁半）水墨涂鸦练习。 3岁半的刘奕晨在父亲的协助下上台展示《树爷爷的故事》。 大海里的翻车鱼身上的＂点和线＂作为课例介绍再适合不过了！孩子们用毛笔蘸着墨色笔轻松的涂鸦练习？〈图为网络图例下载） 孙絮颜（女4岁）水墨涂鸦练习。 孙絮颜在《树爷爷的故事》情景剧教学中扮演＂小蜜蜂＂和＂小蝴蝶＂。 董心一（女4岁）水墨涂鸦练习。 董心一（4岁）展示《树爷爷的故事》。 王栀萌（女4岁）水墨涂鸦练习。 王栀萌在《树爷爷的故事》情景剧教学中扮演＂乌云雷神＂。 《树爷爷故事里的花园》赵思源作（女4岁）。 赵思源在创作。 《树爷爷的故事》教学情景剧中扮演太阳公公的程锐徒手画出年老的树爷爷央求雷公公不要打雷了的剧情。程锐作（一年级）。 程锐在《树爷爷的故事》情景剧教学中扮演＂太阳公公＂。 生活中取之不竭的＂点＂、＂线＂、＂面＂就是一幅幅生动的范画，它不是课本和画册里的画作可以取代的。（图为舜耕山景区的植物摄影） 《大树告诉我秋天来了》水墨画申宇梵作（一年级） 申宇梵（一年级）展示涂鸦练习。 《浓淡干湿总相宜》水墨画柳力仁作（三年级） 《大自然悄悄的告诉你春夏秋冬四季的故事》水墨画孙雨衡作（一年级） 孙雨衡（一年级）展示涂鸦练习。 《沒有胳膊的树爷爷雨后枝繁叶茂》水墨画金雨菲作（二年级） 金雨菲（二年级）展示涂鸦练习。 《经风霜历雨露才能长成大树》水墨画徐昕冉作（一年级） 徐昕冉（一年级）展示涂鸦练习。 《磊磊落落秋果垂》水墨画黄亦辰作（二年级） 《秋风秋雨秋水又是丰收年》水墨画孔子君作（一年级） 《秋风秋雨秋水又是丰收年》之二水墨画孔子君作（一年级） 孔子君（一年级）展示涂鸦练习。 《大师画我也画》涂鸦系列课程作业练习（卢怡诺画） 《大师画我也画》涂鸦系列课程作业练习（徐昕冉画） 《大师画我也画》涂鸦系列课程作业练习（孙雨衡画） 《大师画我也画》涂鸦系列课程作业练习（金雨菲画） 《大师画我也画》涂鸦系列课程作业练习（申宇梵画） 《大师画我也画》涂鸦系列课程作业练习（郭雅文画） 《大师画我也画》涂鸦系列课程作业练习（黄亦辰画） 《大师画我也画》涂鸦系列课程作业练习（郭沣毅画） 《大师画我也画》涂鸦系列课程作业练习（谢承延画） 《大师画我也画》涂鸦系列课程作业练习（柳力仁画） 章老师在《有趣的点和线》《联想的魅力》课堂上，意想不到的托起瓷盘告诉我们注意盘子会＂说话＂果然瓷盘盖子张开了，一闭一合说话了＂哈哈哈＂怪有意思。章老师拿起一把扇子说，扇子娃娃头小下巴大，适合画个大嘴巴；随后拿起桌上的笔筒说，说笔筒娃娃好生气，画个哭泣的样子，画面上一串眼泪挂眼角，让人好生怜悯！章老师讲起早上锻炼时，看到路边停放的各式轿车，一起张开嘴巴冲着老师喊＂老师早上好！＂老师回了它们＂同志们辛苦了！＂而所有的轿车又喊起＂为人民服务＂！同学们此刻也联想到＂汽车总动员＂＂托马斯小火车＂里的人物形象。（图为老师拿起了纸杯画起了头像时的教学现场） 《有趣的点和线》《联想的魅力》课堂上《人物画》涂鸦练习（孙雨衡作） 《有趣的点和线》《联想的魅力》课堂上《人物画》涂鸦练习（孔子君作） 《有趣的点和线》《联想的魅力》课堂上《人物画》涂鸦练习（陈泊名作） 《有趣的点和线》《联想的魅力》课堂上《人物画》涂鸦练习（柏毅诚作） 《有趣的点和线》《联想的魅力》课堂上《人物画》涂鸦练习（范叶苏作） 《有趣的点和线》《联想的魅力》课堂上《人物画》涂鸦练习（申宇梵作） 谢承延展示《中秋节特别课程：后羿射日》水墨画作。 郭沣毅展示《中秋节特别课程：后羿射日》水墨画作。 金雨菲展示《中秋节特别课程：后羿射日》水墨画作。 徐昕冉展示《中秋节特别课程：后羿射日》水墨画作。 黄亦辰展示《中秋节特别课程：后羿射日》水墨画作。 柏毅诚展示《中秋节特别课程：后羿射日》水墨画作。 柳力仁展示《中秋节特别课程：后羿射日》水墨画作。 陈泊名展示《中秋节特别课程：后羿射日》水墨画作。 申宇梵展示《中秋节特别课程：后羿射日》水墨画作。 图为2013年9月章老师赴约内蒙古少年宫讲学，与少年宫领导及老师合影。 图为2013年9月章老师赴约内蒙古某科技少年宫为中小学老师举行讲座的现场。