<p class="ql-block"> “双减”工作是一项系统工程，需要统筹学校、家庭、社会各方力量，形成“三位一体”的育人格局。为有效落实“双减”，民富园小学近日举行了校园开放日活动，让家长走进学校、走进课堂，深入了解孩子们的学习成长环境，因地制宜进行家校共育探索，有效落实“双减”，合力促进孩子健康、快乐的成长。</p> <p class="ql-block"> “我细心、耐心，有爱心，我有能力也愿意为孩子们为班级做一些力所能及的事。”“我希望将来能通过家委会的力量，为孩子们创造更多的机会，相信我能带领出一个具有凝聚力的家长团队。”一年级新生家长走进校园参加新一届班级家长委员会竞选活动。当选的家长委员表示：家长委员是老师信任的好帮手，应主动承担与家长沟通的重任，让老师们能够在“双减”之下安心教学。</p> <p class="ql-block"> “双减”后校园更有活力，二年级的亲子运动会正开展得热火朝天。小小运动员们天真、精彩的表现和爸爸妈妈们洋溢在脸上的喜悦相映成趣。亲子运动增强了孩子和父母之间的情感沟通，也促进了家长们之间的交流。</p> <p class="ql-block"> 学校将“家长进课堂”纳入课后服务课程，分年级邀请家长参与课后延时服务。三年级家长们根据自身的专业和特长，精心备课，“机器人”“生活技能”“安全救护”“非遗传承”“传统文化”等，深受学生的欢迎和喜爱。家长进课堂整合了家长的优秀资源，不仅让孩子们获得更多的知识技能，拓宽了视野，更使“双减”工作增添了活力。</p> <p class="ql-block"> 良好的家庭熏陶对孩子的成长至关重要。四年级家长参加了民富园小学“智慧父母”学堂和“家长帮”论坛。家庭教育高级指导师华莉专家做了“情绪管理”专题讲座，普及了家长科学的育儿知识，提升了先进的教育理念。在论坛中，家长们畅所欲言、交流“双减”给孩子们带来的变化，探讨孩子们成长中的困惑，有效破解教育难题。在这样的学习共同体里，实现家长共同成长。</p> <p class="ql-block"> 民富园小学一直以“葫芦丝”为艺术教育特色，校园内形成了师生全参与，人人能吹奏，处处有乐声的良好氛围。在开放日，五、六年级全体学生向家长表演了葫芦丝吹奏，展示了良好的精神风貌。学校的课后服务课程也以“葫芦丝特色课程”为基础，形成了“葫芦丝+N”特色课程模式，每周四下午的课后服务时间统一进行葫芦丝吹奏练习，让学校特色更加彰显。一位五年级家长表示： “孩子作业能在校内完成，回家给我们吹吹葫芦丝，再一起读读书、锻炼锻炼，孩子劲头十足。“</p> <p class="ql-block"> 学校结合不同学段学生的年龄特点、兴趣爱好等，在学生自主作业、老师答疑的基础上，丰富“N”课程特色，开设艺术鉴赏、体育健身、综合实践等社团活动。在开放日，家长们在行知园观摩了古琴社团家长、学生共同演奏的《忆王孙》。</p> <p class="ql-block"> 此次的校园开放日活动，向家长全面展示了学校的办学理念，建立了“家校共育”通道，推进了“双减”政策的有效实施。让家校携手共育、同向而行，给孩子健康快乐的童年，让孩子在梦想的天空飞得更高更远！</p>