<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “春种一粒粟，秋收万颗籽”。转眼间，又到了中考质量分析时。</p><p class="ql-block"> 2021年9月29日，天门市2021年数学质量分析会在小板中学召开，此次活动由天门市教科院主办，小板中学承办，小板中学沈红霞数学名师工作室和渔薪龙华中学李彩容名师工作室协办。</p><p class="ql-block"> 金秋时节，百名数学精英集聚一堂，客观分析中考数学成绩，发现问题，找差距，总结经验，定方略。</p> <p class="ql-block"> 一、筹备工作</p><p class="ql-block">小板中学领导高度重视此次会议，小板中学教务处和沈红霞数学名师工作室紧密配合，积极筹备。</p> <p class="ql-block"> 二、开幕式</p><p class="ql-block"> 小板中心学校校长张宁波在开幕式上致欢迎词。向大家介绍了小板中学的办学规模，办学理念以及办学成果。通过以创建“沈红霞数学名师工作室”为平台，以课题研究为抓手，扎实开展集智备课，誓将小板中学发展为教师专业成长的孵化器，提升教学质量的润滑剂，打造研究型教师的助推器。</p> <p class="ql-block"> 三、课堂分享</p><p class="ql-block"> 天门市渔薪中学李彩容名师工作室成员滑菁菁老师为大家带来专题复习课，《实际问题与二次函数》，课件精美，师生互动热烈。</p> <p class="ql-block"> 四、精彩点评</p><p class="ql-block"> 渔薪龙华中学李远兵老师对这堂课做了精彩点评：课件精美，快乐高效，节奏合理；目标明确，重难点突出。不足之处为教师应注意教学内容的深层处理，提高课堂把握能力。</p> <p class="ql-block"> 教科院胡维主任对这堂课谈了自己的几点看法：1、授课内容虽然具有复合性，但是做到了紧密结合。2、建立模数学型后，解法依然是难点，但是本课通过几何画板的全面演示，生动呈现，解决了这一问题。3、自变量取值范围的及时点拨，体现了教师的教学能力。4、变式题富新意，紧扣主题。5、归纳小结富有深意，提纲挈领。</p><p class="ql-block"> 不足之处：解法上要求简，同一题中的两个问题，设不同未知数更合适。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 五、经验交流</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">小板中学数学名师工作室主持人沈红霞在会上作了题为“</span>集智备课促进精准教学，减负增效提高教学质量”的经验交流。在“双减”背景下，小板中学沈红霞数学名师工作室积极发挥引领作用，以集智备课为平台，带领数学组全体成员大力推进“精选”“精讲”“精批”教学，提高教学效率，减轻学生负担。</p> <p class="ql-block"> 六：2021年中考质量分析</p><p class="ql-block"> 胡维主任认真分析2021年中考试题特点。2021年的数学试题依然注重数学思想方法的渗透，求“稳”“降”“变”。</p><p class="ql-block">教学改进建议：</p><p class="ql-block"> 1、在教学中教师要重视学生的主体地位；</p><p class="ql-block"> 2、关注学生对“四基”的理解和掌握；关注学生的“四能”；主动适应教学从“知识立意”“能力立意”向“素质立意”的转变；</p><p class="ql-block"> 3、开展基于中考命题研究的数学课堂教学实践。七上，九下内容也相对简单是为了增强学生信心，相似放九年级是为降低教学难点，以后命题将继续以考察课本知识为主，遏制题海战术；</p><p class="ql-block"> 4、以稳中创新的选择，科学把握好“难度、合格率、低分率以及区分度”。</p> <p class="ql-block"> 此次活动中，小板中学沈红霞数学名师工作室积极向渔薪龙华中学李彩容名师学习宝贵经验，李彩容名师工作室慷慨送宝，不吝赐教，表现出了高度的合作精神，发挥了积极引领作用。</p><p class="ql-block"> 长路漫漫，唯有奋斗！原我们上下一心，通力合作，为提高我市数学教学质量努力奋斗！</p>