<p class="ql-block">近日，吉县二中八年级历史教研组对暑期作业进行多重筛选评比，将学科素养综合实践作业的优秀作品进行集中展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次综合实践作业将七年级上下两册课本的学习内容根据历史核心素养的要求，按照学习主题重新构建，分为“解读建筑篇”、“解读名画篇”、“传统节日篇”、“科技篇”、“对外交往篇”五个主题，并根据八年级的历史学习和建党百年的时代主题，设立“建党百年篇”。</p><p class="ql-block">这六个主题共涉及时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科素养，通过对知识的重构、梳理，建立起学生自己的知识网络体系，也提高了学生的动手能力、创造力和审美能力，让学生拓宽了自己的视野，加深了自己对历史的认知，<span style="font-size:18px;">使学生的综合素质得到了很好的提升！</span> 在知识的整合中加深对中华文明的认同感，极大的激发了学生的民族自豪感和自信心，在潜移默化中践行着“文化自信”！！</p> <p class="ql-block">学科素养综合实践主题一</p><p class="ql-block">【解读建筑篇】</p> <p class="ql-block">学科素养综合实践主题二</p><p class="ql-block">【解读名画篇】</p> <p class="ql-block">学科素养综合实践主题三</p><p class="ql-block">【传统节日篇】</p> <p class="ql-block">学科素养综合实践主题四</p><p class="ql-block">【科技篇】</p> <p class="ql-block">学科素养综合实践主题五</p><p class="ql-block">【对外交往篇】</p> <p class="ql-block">学科素养综合实践主题六</p><p class="ql-block">【百年党史篇】</p> <p class="ql-block">近年来，我们历史教研组一直立足于历史学科素养的提升，全方位、多角度的开展了丰富多彩的课外实践活动，设计开放、多元、多渠道的综合实践作业，如搜集史料、绘制年代尺、制作思维导图、实地参观考察、观看历史影片、课外拓展阅读、“红歌演唱”等，使学生扩宽了视野，加深了自己对历史的认知，避免了单一的试卷练习，增强了学习的趣味性和主动性，在潜移默化中强化学生对中华文明的“文化自信”，强化了学生的爱国情感，起到了很好的“育人”作用！！</p> <p class="ql-block">值此国庆佳节到来之际，恰逢中国共产党建党百年的伟大时刻，以此向伟大的祖国致敬！祝福祖国母亲生日快乐，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安！！</p>