“双减”进行时——延安慧泽小学

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秋高气肃时节，孩子们阳光“上线”，走进课堂，聆听师者教诲。新学期，慧泽小学以落实“双减”开篇，全体师生一起成长、一起优秀！ 在“减负增质”的行动中，学校坚持四个基本原则，通过打造“三个课堂”，实现教育要素的整合和科学配置，已初步形成学校、家庭、社会三位一体协同育人的新生态。 为落实立德树人的根本任务，学校全面推行“四零”承诺，促进阳光均衡分班：入学“零择校”、分班“零择班”、排座“零择位”、推优“零指定”。 为深化和拓展“第一课堂”的学习内容，结合学校“三类五维”的课程体系，我校开展了“四润式”第二课堂。 润德 　　艺术教育进课堂，树立孩子们的艺术品格和对于艺术的接受与审美能力，积极培养未成年人的艺术气质和领悟力，为孩子们的全面发展搭台。 润身 　　劳动教育进课堂、劳动实践到田间，让学生直接参与劳动过程，提高广大学生的劳动素养。 润心 　　为营造安全向上的校园文化环境，破除制约学生德智体美劳全面发展的障碍，树立“生命至上、健康第一”的教育理念，心理健康教育课进课堂，我校先试先行！ 润魂 　　学校把阅读课、体育课作为“第一课堂”，建立“品格书吧”，开设品格阅读课，实施阅读计划，开展一日三读系列活动，评选书香教师，书香家长，书香学生，每月三评机制，形成了书香文化生活，提升师生人文素养。 　　学校为推进课堂改革，实行“分组联动和谐有效”课堂模式，备课以年级组为单位，统一目标、统一进度，教师可轻松实现课前分析、课中引导、课后跟踪的差异化教学。 同时，立足“基于课程标准的教学改进行动”，布置“作业自助餐”，实现差异化作业布置、个性化学情分析、精准化学科辅导。针对性开展帮扶辅导，切实改进课堂教学，进一步实现学生学习情况全过程评价，德智体美劳全要素评价。 　　“4+1+N”星级菜单式课后服务，涵盖五大“菜系”十多个“经典菜”，学生依据个人兴趣自主点餐，达标全覆盖，教师参与率为93.1%。“菜单”里有合唱、中国舞、古筝等清新范儿的“步步登高”；有计算机应用、编程等科技范儿的“出类拔萃”；有书法、绘画等有滋有味儿的“金榜题名”；有足球、篮球、乒乓球、羽毛球等活力范儿的“文武双全”；还有曳步舞、吉他、口才、口语等新鲜范儿的“花好月圆”。 　　父母心有光芒，孩子必带芬芳！“双减”是一场观念和认识上的革命，需要家校合作才能让教育形成合力，力求在对孩子的教育理念上一致，在对孩子的教育思想上默契，在对孩子的教育目的上同向，在对孩子的教育手段与方式上吻合，让家长成为老师对孩子教育的有力助手。 　　素质教育摘了应试教育的果，各方协同联动，抓好“五项管理”、深化教育评价改革、构建“五育并举”育人体系等方面形成合力，达成“减负”共识。