谈话的来源 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我的发现： </b></p><p class="ql-block"> 每次出去户外活动时，为了避免队伍过长导致拥挤，我将全班孩子分成两组，小男生一组，小女生一组。但由于小班幼儿刚入园，对男孩和女孩的概念并不是非常清楚，排队时总是乱糟糟的挤成一团，男生站到女生队伍里，女生站到男生队伍里。 另外，在入厕环节时，也有少数孩子经常分不清男女入厕地方，需要及时提醒。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为了让孩子了解男生和女生的区别，建立性别认同，了解男孩、女孩在各个方面的不同特征，我们展开了关于《男生女生不一样》的谈话活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">谈话过程：</b></p> <p class="ql-block"> 一、引导幼儿观察图片中男孩、女孩的不同，激发<span style="font-size: 18px;">幼儿谈话兴趣。</span></p><p class="ql-block"><b>谈话一：男孩、女孩外貌特征有什么不同？</b></p> <p class="ql-block"> 师：“小朋友，今天我们班来了两个小客人，他们哪儿不一样呢？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 刘季燚小朋友：“一个是小男孩，一个是小女生。”</p><p class="ql-block"> 师：“小男生和小女生有哪儿不一祥呢？”</p><p class="ql-block"> 赵紫墨小朋友：“小女生是长头发，梳着小辫子，小男生是短头发。”</p><p class="ql-block"> 黄琪涵小朋友：小女生喜欢穿裙子，小男生穿着长裤子。”</p><p class="ql-block"> 张煜皓小朋友：“小男生穿的衣服是黄色的，小女生穿的衣服是粉色的。”</p><p class="ql-block"> 陆葛小朋友：“我发现他们穿的鞋子也不一样。”</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block">看，我们的头发也不一样哦！</p> <p class="ql-block">我们的衣服也不一样！</p> <p class="ql-block"><b> 谈话二：男孩、女孩爱好有什么不同呢？</b></p><p class="ql-block"> 师：“谁来说说你喜欢在哪个区角玩呢？”</p> <p class="ql-block"> 孙婉瑜小朋友：“我喜欢去娃娃家玩，娃娃家有很多的娃娃。”（小女生）</p> <p class="ql-block"> 韩钰小朋友：“我也喜欢去娃娃家，娃娃家可以做饭。”（小女生）</p> <p class="ql-block"> 陈逸林小朋友：“我喜欢去建构区玩，因为建构区可以搭火车🚉🚉。”（小男生）</p> <p class="ql-block"> 陆葛小朋友：“我喜欢去科学区玩，那儿有小汽车。”（小男生）</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">我是小女生，我喜欢花🌸🌸🌸！</p> <p class="ql-block">我是小女生，我喜欢在娃娃家做饭！</p> <p class="ql-block">我是小女生，我最喜欢娃娃！</p> <p class="ql-block">我是小男生，我喜欢在建构区搭积木！</p> <p class="ql-block">我是小男生，我喜欢小汽车。</p> <p class="ql-block">这是我最喜欢的玩具！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 谈话三：进一步分析讨论男生、女生的不同。</b></p> <p class="ql-block"> 师：我们男生和女生除了外形特征和爱好不一样，还有哪些不一样呢？</p> <p class="ql-block"> 赵紫墨小朋友：“我们小女孩上厕所是蹲着或者坐着。”</p><p class="ql-block"> 俞羿鸣小朋友：“小男生上厕所是站着。”</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"><b> 教师小结：</b>我们小朋友的眼睛真厉害，除了发现男孩、女孩外形特征看起来不一样，男孩是短头发，女孩是长头发，女孩穿裙子，男孩穿短裤等等，还发现爱好不同，真厉害！</p> <p class="ql-block"><b> 环境的支持：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 1.入园签到</b></p><p class="ql-block"> 入园签到时，我们将孩子分成男生、女生各两排，帮助引导、提高幼儿性别区分认识。</p><p class="ql-block"> <b>2.整理箱的摆放</b></p><p class="ql-block"> 整理箱分男生、女生分开放。男生放在外面走廊里，女生放在娃娃家里。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"><b>游戏活动的支持：</b></p> <p class="ql-block">游戏一：抱一抱</p> <p class="ql-block">男孩和男孩抱一抱！</p> <p class="ql-block">女孩和女孩抱一抱！</p> <p class="ql-block">游戏二：比比谁的火车长</p> <p class="ql-block"> 男孩、女孩各成一列，比比两列火车哪列火车长。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 下一步策略：</b></p><p class="ql-block"> 后期我也将在班级阅读区投放如《男生女生不一样》《小威向前冲》《我宝贵的身体》等有关性别教育的绘本，帮助幼儿提升性别意识，树立正确的性别观。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">如城健康幼儿园小三班 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 朱爱勤 孙小松</p><p class="ql-block"><br></p>