课程缘起 <p class="ql-block"> 《纲要》中强调“把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位”，强调“健康”第一，由此可见，培养幼儿生活自理能力的重要性，因此小三班展开了“小小手，大本领”的活动。</p> 课程网络图 课程目标 课程实施 <p class="ql-block">对小班孩子来说，从家庭到幼儿园是生活的一大转折。新的生活环境强烈地吸引着他们的好奇心，他们乐意在幼儿园生活，但问题也接踵而来：不会穿衣服、不会穿鞋、不会上厕所等，生活能力的培养贯穿在幼儿园的整个阶段，所以抓好小班生活自理能力的培养具有重要的意义。因此我们开展了以下活动：我会自己......</p> <p class="ql-block">《3-6岁儿童发展指南》中特针对幼儿动作发展教育意见提出：为幼儿创造条件和机会，促进幼儿收的动作灵活协调。通过活动孩子们知道小手不仅能够帮自己做很多事情，也可以帮助别人解决问题，于是他们纷纷开始讨论该怎么样用小手去帮助别人呢？</p> <p class="ql-block">我提出问题：“那在我们班级中，有什么样的问题需要解决和帮助呢？”</p> <p class="ql-block">可爱的毛毛虫……</p> <p class="ql-block">我会自己搭建……</p> 课程感悟 <p class="ql-block">通过本次班本课程活动，激发了孩子们对手的喜爱和保护之情。通过小手的本领，与日常生活的联系，体会到了手对我们日常生活的重要性。</p><p class="ql-block"> 孩子们对世界的探索不仅限与手的发现，还有其他感官的感受，我们也将跟随着孩子的脚步，运用各种不同的感官，不断的探索和发现。</p>