<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《中小学课外读物进校园管理办法》文件精神，充分发挥学校课外读物的育人功能，根据我校“双减”工作部署要求，在全校开展课外读物审查清理专项行动。</p> <p class="ql-block"> 《五项管理》发布以来，我校领导高度重视，多次组织全体教师学习，深刻领会文件精神。集中学习“双减”工作意见和课外读物管理办法，使全体教职工都充分了解此次专项行动的重要性，认识到此活动的长期性和紧迫性，并重点解释此次审查清理图书的标准如下（课外读物12条负面清单）：</p> <p class="ql-block"> 学校成立以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教科室主任、教导主任、教研组长为成员的领导小组。明确语文老师为班级阅读推广人，主要负责对学生课外读物进行筛选把关，激发学生阅读兴趣，指导阅读方法，培养阅读习惯。</p> <p class="ql-block"> 为确保此次审查清理行动没有遗漏、不留死角，清理审查小组定期(1次/月)针对本年级本班的图书角和学生自带的课外书籍进行审查清理，发现属于负面12条清单的读物，及时上报到教导处进行造册登记后封存，并填写审查清理记录，留有影像资料。</p> <p class="ql-block"> 为保证此次读物审查清理行动取得良好的实效，领导小组将对相关读物存放点进行长期的监察。一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。今后，我们还要一如既往地深入推进课外读物指导工作，多实践多交流多分享，真正激发孩子课外阅读兴趣，培养课外阅读习惯，让孩子们时时在书海中徜徉！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">崇仁县巴山镇第二小学 宣</p><p class="ql-block"><br></p>