<p class="ql-block">教育的左腿叫学校，教育的右腿叫家庭。两条腿一起走路，两条腿和谐走路，才会走得快、走得顺。一条腿出了问题，或者两条腿不能配合，走不快也走不好。家庭为撇，学校为捺，一撇一捺方为人。 龙应台说过， 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。 当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。作为我个人，我也觉得，孩子好好读书，是为了长大后能有更多更多谋生的手段，更多选择的机会，能获得更多的快乐与成就感。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作为本学期三年级（2）班的班主任和语文教师，我觉得我有必要把孩子处于三年级这个特殊的年龄阶段的一些现象与特征给各位家长分享分享：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🌸1.小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">🌸2.孩子进入三年级，孩子的一切都有较大变化，三年级课程似乎一下子变得难了，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。知识从简单到复杂，从低年级的形象思维向中高年级的抽象思维过渡，语文学习重点从原来的识字写字过渡到阅读理解，还有写作的要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">🌸3.一二年级成绩领先的孩子到了三年级并不一定领先，但三年级学习名列前茅的孩子一般到了四五六年级仍然会保持优秀。而在低段学习不是很突出的孩子，只要学习习惯好，学习兴趣高，学习能力强，到了三年级就会慢慢赶上去。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">🌸4.三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助。这一年让孩子保持良好学习状态小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作为家长，我们在孩子这个特殊的阶段，有哪些好的做法呢？</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——这个阶段的孩子，会出现无法适应中高段教学方法的学生，很容易掉队。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p class="ql-block">🍀我们能做的事：这时候就需要让孩子养成课前预习，课后复习，不懂就要问的学习习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——会出现家长对孩子的学习不够重视的学生，很容易掉队。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🍀我们能做的事：家长要关注孩子做作业的正确率，以及孩子的书写字迹。只有孩子感受到了家长对他的学习过程的足够重视，他才会有足够的持续性的动力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——会出现孩子学习的自控力和主动性不够，很容易掉队。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🍀我们能做的事：给孩子确立明确具体的目标。</p><p class="ql-block"> 一是远期目标，即理想。孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。</p><p class="ql-block"> 二是近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。一个目标达成后，再制定一个新的目标。给孩子适度的压力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——会出现无法适应三年级学习节奏和难度的学生，很容易掉队。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🍀我们能做的事： 陪伴孩子，关注孩子。专家经常说：如果你的孩子小学的前四年，包括学前班都能认真地努力地陪着孩子，那么在孩子小学的后三年，甚至，初中高中需要跟在孩子身边培养孩子的时间就会少很多。作为家长，我们应该重视哪些习惯的养成呢？</p><p class="ql-block">1、合理分配时间，做事有规划的习惯。</p><p class="ql-block">2、注重阅读和积累的习惯。</p><p class="ql-block">3、培养学生的批判性思维，善于质疑的习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三年级是小学生成长中的一道坎，也可能会出现在四年级学生的身上。作为家长，一定不能思想麻痹，让孩子落在三年级，而要与孩子的老师“同向发力，共同努力，共同进步”让孩子形成良好的学习习惯，帮孩子度过这个过渡期，这样孩子在进入高年级之后才能学得更轻松一些。在三年级这个阶段起决定性作用的往往是非智力因素，只要家长助力孩子提速，完全可以帮孩子顺利度过三年级“拐点期”！</p>