【美好六小】一间教室一路成长——市六小班级管理能力提升研讨暨经验交流会

一抹阳光

时代变迁日新月异，教育研究需要走在孩子成长的前面。班主任处在班级管理、学生教育的第一线，为了使班主任工作研究更加专业，引领学生幸福成长，9月28日上午，三门峡市第六小学举行了班主任班级管理能力提升研讨暨经验交流会。 　　市六小20名班主任聚集一堂，以“一间教室一路成长”为主题，互相交流、讨论，共同提升班主任管理艺术水平。 智慧碰撞经验分享 　　教育是温暖的，是可感的，是具体的，刘素珍、杨丽、杨景茹、陈媛媛、黄军丽、王亚娟六位班主任从不同的角度向与会教师介绍了自己在班级管理过程中的经验和体会。 刘素珍《没当过班主任，就不是一个完整的老师》刘老师重视家校合作，注重学生习惯的培养，用爱心打动孩子，用传，帮、带的方法培养小班干部。做一位“四勤”老师———嘴勤、腿勤、手勤、眼勤。 杨丽《用爱滋润每一个孩子》杨老师的班主任工作实践，始终是和善而坚定的，她从专业阅读中汲取智慧和力量，从管理学生到管理自己，师生一起启发自觉，形成自律意识，努力培养儿童良好习惯。 杨景茹《心会跟爱一起走》杨老师立足一间教室，怀着对孩子们的爱，走近孩子、走进童心，开创性的开展工作，她“ 偏爱”后进生，引导他们发现自身的闪光点。“严爱”优等生，教育他们克服自身不足点。“厚爱”中等生，使他们积极发挥自身动力点。让我们看到了一位坚守初心有思想、有行动的年轻教育者。 陈媛媛《我的班我们的班级》陈老师在工作中关注学生身心健康成长，晓之以情，动之于理，用爱与责任、呵护与陪伴诠释教育的真谛。 黄军丽《班主任工作的几点做法》黄老师坚持做智慧型班主任，注重营造温馨的育人环境，善于做好家长的工作，引领学生养成良好习惯，培养好班级工作的小助手，用自己良好的言行去教育影响学生，做到教书育人，言传身教，做学生的表率，将教育的小事做到最好。 王亚娟《立足岗位奉献真情》王老师长期在担当高年级班主任工作的实践中，允许学生出错，有了错误，才能指导，帮助学生从错误中走出来，用赏识的目光赏识每一个孩子。 　　一个个真实、鲜活的例子，展示了班主任对教育事业的理解、对学生的热爱以及与学生在一起所获得的快乐。在分享成功经验的同时，老师们也进行了深刻的反思，认真的找出了工作中存在的不足，共同探讨改进的良策。 　　学校领导希望通过这次班主任工作交流，让每位班主任都有所得，有所思，达到了互相促进、取长补短、共同进步的目的，为打造一支强有力的班主任队伍起到积极的作用。 　　真情一片铸师魂，心血浇开希望花。此次班级管理能力提升研讨暨经验交流会，在轻松、融洽的氛围中召开，全体与会教师聆听的同时都受到了极大的熏陶和感染，对自身教育教学工作充满了信心和期许。相信大家一定会以本次班主任工作交流为契机，积极践行“为幸福人生奠基”的教育理念，共同为美好六小，更好、更快的发展做出自己应有的贡献。