书香润校园经典永流传 ———记实验小学第三届读书节活动

点一盏心灯！

经史子集，传承中华文脉； 诗词曲赋，浸染沁人书香； 晨诵暮省，倾听生命拔节； 秋冬春夏，酝酿诗意校园！ 在洋溢着诗情画意的浅秋，实验小学以“书香润校园，经典永流传”为主题的第三届读书节活动伴随着秋意渐浓而如火如荼地推进。 “丹青绘诗意”——古诗配画 　　子曰：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。” 在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，活跃学生身心，读书节给全校同学安排了“丹青绘诗意——古诗配画”活动。 一年级一等奖作品 　　本次配画主题是：要求孩子们从背诵过的古诗词中选择自己喜欢的一首诗词，通过给古诗配画的创作方式，将浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。 二年级一等奖作品 　　一首首诗跃然纸上，如灵动的音符敲击着孩子们的心灵，转而变成一幅幅颇有意境的画卷，或浓墨重彩，或清新淡雅，或动静结合，或人景相衬，无不诉说着对诗意的追寻，对生活的热爱。 三年级一等奖作品 　　诗以赏心，画以悦目，诗中有画，画中有诗。当孩子们在诗中赏尽春花夏云、秋月冬雪，当他们铺纸勾勒出心中领悟到的意境与生命力，诗便不是远方，而是日常。 四年级一等奖作品 　　孩子们蘸满诗意的画笔下，可谓是妙不可言，既赏心又悦目。 五年级一等奖作品 　　孩子们自选喜欢的古诗篇目，结合诗意和时代背景，发挥想象，进行创作。经过孩子们的巧妙构思、巧手绘制，让浓浓的诗情变成一幅幅生动鲜明的图画。 一幅幅学生作品都透露着浓郁的古典风，开启了学生学习国学经典、传承祖国文化的好心情。就这样，让学生与国学经典牵手，接受传统文化的洗礼。 六年级一等奖作品 　　几位评委谨慎地精挑细选，严格按照评选要求进行评价，本着公平公正的原则，评选出了一二三等奖。 　　古诗配画活动的开展，不仅培养了学生想象力和绘画能力，也让学生在创作作品，欣赏作品的同时加深了学生对古诗文的掌握和理解，也拉近了学生和经典诗文的距离，培养了他们对中华传统文化的热爱之情，同时也为营造书香校园奠定了基础。 风雅弦歌古韵新声——走近诗经 　　中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀传统文化给炎黄子孙留下了宝贵的财富，“诗经”是其中一颗璀璨的明珠。为弘扬和培育学生的民族自豪感，陶冶情操，传承中华传统文化，感受“诗经”的深厚意蕴，激发学生阅读“诗经”的兴趣，借助第三届读书节活动的平台，四年级组特举办了“走近诗经”经典诵读活动。 　　《诗经》这部记载着中国周代到春秋时期长达五百多年的岁月诗歌，在历史的长河中流淌而至，满载着当时的意蕴与时代风格，他们把心底的情感唱成歌谣，不加修饰，却更加纯粹。 让远古的和风自我们的心灵吹过，感受这穿越千年依旧美丽的风景。 　　主题为唱给母亲的《邶风•凯风》；张扬真情的《卫风•河广》；交往之道的《卫风•木瓜》；表达深情的《王风•采葛》；启发情志的《郑风•风雨》；珍视友情的《正风•子衿》；爱憎分明的《魏风•硕鼠》；优美情景的《秦风•蒹葭》；英雄情怀的《秦风•无衣》；含有哲理的《豳风•伐柯》；眷恋和平的《小雅•采薇》；开阔心胸的《小雅•鹤鸣》；好客之道的《小雅•白驹》；桃花之美的《周南•桃夭》；深深思念的《召南•甘棠》…… 在同学们生动形象的演绎下，我们享受了一场诗经带给我们的视觉和心灵的盛宴！ 　　“关关水鸟歌唱的河州”，“芳草萋萋的灼灼桃花林”，“到处可见的桑树田园”，“雨雪霏霏中的匆匆归人”…… 简单是质朴，是真实，是实在，是亲切，是萦绕心间不能忘却的情思。 简单质朴既是人生的一种境界，也是艺术的一种境界，是至高的境界。 我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇；我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像…… 　　国学经典经久不衰，深受国人喜爱。今天，我们在诗经中，领略祖国山河的壮美，了解民族历史的演变，感受汉语表达的美妙，体会文化内涵的深远…… 文学经典应该成为我们生生不息传播的瑰宝，我们应该继续弘扬祖国优秀的传统文化，加强对学生优秀文化熏陶，日积月累增长语言文化知识，潜移默化形成优秀道德思想，促进孩子们持续健康成长。 品味书香你我共享—好书推荐 　　宠辱不惊,闲看书卷奥秘,去留无意,漫随书卷人生。阅书,读己,追随心灵的净土! “串班好书推荐会”，在阵阵书香味中拉开了序幕！ 活动一开始，同学们手捧精美的好书推荐卡，或向同班同学或串班到其他班，落落大方地进行好书推荐。 有的绘声绘色地讲起书中的小故事；有的声情并茂地为大家念上一段书里的精彩片段；有的津津有味地介绍作者和内容；有的畅所欲言自己读书的感受…… 　　背一篇离骚,丘壑苍茫。诵一本诗经,唇齿留香。读一本杂志,周游世界。看一本历史,穿越古今。书籍丰富了我们的阅历,让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼,让我们不再无聊。 　　读书好比隐居山林,避开世俗的纷争,避开凡尘的喧嚣,独享一份精神的愉悦自然;读书如同归隐田园,独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。 读书时,你可以在溪边垂钓,亦可以在林中小憩,你可以在田间劳作,亦可以在月下独酌，让自己忙碌的灵魂读透生活的道理,领悟精髓;读懂人生的意义,积极进取;读出生命的喜悦,释放精彩;读亮未来的天空,一路向前。 　　书是灯，照亮了前面的路；书是桥，接通了彼此的岸；书是帆，推动了人生的船。 有了书，就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。 　　读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。 书，小小的纸墨空间里蕴藏着大千世界：沧海桑田的变迁，改朝换代的兴衰，大自然界的神秘，迁客观存在骚人的情愫，成功者的血泪、失败者的昂扬……走进书的世界，便像经历了另一番人生，品尝了另一番苦乐，体味了另一层的人生思索。 　　精彩的活动，使每一位孩子学会了选好书，读好书，好读书，让书籍开启了一扇心灵之窗，让孩子们在读书共享中感受到了无限的乐趣，也为书香校园增添了一道道亮丽的风景！