陆军军医大学士官学校幼儿园园本教研之——游戏材料的使用

一嵐

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">  感悟:成人的固化思维是抹杀儿童创造性的杀手,看似合乎常规的玩法限定了幼儿对游戏材料创造性的使用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 安吉游戏材料使用的开放性使幼儿获得玩法自由,打破成人惯性思维对幼儿的限制。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">  感悟:积木必须在建构区玩,布偶一定在娃娃家玩……我们以往都是如此要求幼儿并且从未反醒过有何不妥。安吉游戏材料投放的开放性让我豁然开朗,在指导幼儿游戏时放手让幼儿自由玩耍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  感悟:成人眼中耗时费力的材料收纳与整理,正是儿童很好的学习过程,儿童在搬运,整理材料的过程中,不断加深对分类的认知和学习,锻炼肌肉力量和肢体协调能力,培养坚持性,合作互助等学习品质。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 过去我们太多忽略了游戏材料收纳工作,教师包办代替是常态,重新学习认识其重要性并运用于一日游戏活动中,充分利用一切可促进幼儿学习,发展的机会。</span></p>

幼儿

游戏

材料

感悟

成人

学习

安吉

玩法

收纳

儿童