民族小学进行2021-2022学年度上学期第一次业务检查

梁邱镇中心小学

教师

批改

学生

教学

作业

检查

听课

个别

总评

课件

     教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。我校于9月28日组织教干对全体教师进行了2021-2022学年度上学期第一次业务检查。

    检查开始前，梁邱镇民族小学副校长王宁对检查做了详细的安排。

     检查中发现了很多亮点。教师写的书头案比上学期有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。有的老师的反思极详细、深入、能根据实际情况有感而发。

   多数教师能主动听课、评课，听课节数达到了要求，并把精彩的瞬间记录下来，总评恰如其分，既有优点、不足，又有建议，做到了教学相长。

   本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。学生作业中的错题能及时订正并进行二次批改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

    同时，在检查中也发现了诸多不尽人意的地方。

  1、备课方面

（1）个别教师书头案过于过简，只有寥寥几行字；

（2）个别教师教学用书没有勾画，基本看不出使用痕迹；

（3）部分老师的课件无修改，日期还停留在下载课件那天，无修改使用痕迹。多数数学教师课件都没有“快闪式练习”，根据县局要求，此项内容必须要有。

  2、作业批改方面

（1）语文作业批改时个别老师无自评、组评、师评；个别数学教师作业批改后学生的错题没有及时订正或者二次批改；

（2）学生的书写还没有引起教师足够的重视，部分学生书写较潦草；

（3）个别教师批改作业仍用一个大对号。要根据要求打小对号，批阅后要写上时间，最后所写批语要规范、清楚。

（4）学生簿本不够整洁。部分学生在作业本上乱涂乱画，部分学生作业本脱页，要及时装订。

（5）部分教师对作文批改评语过简，针对性不强，对指导学生写作帮助不大；大习作无眉批，总评简单；有的老师通篇只有表扬无错句指导。

  3、听课方面

  个别教师随记、总评过于简单，表头不够完整。

   本次业务检查对全校教师的业务情况有了全面了解，为接下来迎接县局推门听课做好了准备，及时发现和解决了教学工作中存在的问题，使每位教师的工作量和工作质得到客观评价，促进了学校教学秩序的稳步开展。