携手共进 聚力笃行 ——九江市市直学校小学英语教师培训活动

芳

小学

老师

教学

九江

九江市

英语

教材

评课

故事

双峰

　　金秋正逢碧云天，恰似橙黄橘绿时。9月28日，我们迎来了一年一度期盼已久的九江市市直学校英语学科教师专业教学、教材培训活动。

　　此次活动由九江小学承办，莅临活动的领导及嘉宾有：九江市教育科学研究所谢倩茹老师，九江市小学英语专业委员会会长、长虹小学校长张卫，九江市小学英语中心组成员，九江小学校长赵涌，副校长毕瑶，以及兄弟学校的领导和英语老师们。

　　花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。赵涌校长首先对所有参加此次活动的领导与老师们表示了热烈的欢迎与衷心的感谢。赵校长介绍了与城同名、与党同龄的九江小学这所百年老校的悠久历史和办学特色，并对此次活动提出了殷切期望：希望老师们以此为交流平台，资源共享，共同成长，共同进步。

　　接着九江市小学英语教研员，小学英语学科的领头人谢倩茹老师讲话。她希望各位老师能够抓住现场观摩的良机，学习先进的教学理念，进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。

　　随着主持人朱念老师宣布，活动正式开始。

　　第一节课例展示来自九江小学刘佳敏老师，她为大家呈现了一节趣味横生、精彩纷呈的经典故事阅读课The king's clothes《皇帝的新装》。刘老师从猜文本激发兴趣到读故事感受细节，再到演绎经典、创编结局，使学生学以致用、学用结合。

　　学生课堂演绎经典故事

　　一个人的努力是加法，一个团队的努力则是乘法。随后由九江小学磨课团队从学情分析、教学亮点、读前—读中—读后环节分析等方面对这节课进行了细致的评课及议课。秦自江老师总评时，强调了“所得”——活动设计递进感，故事情节逻辑感，师生互动交流感，读写故事差异感。提出了“困惑”——语言学习层次性，教学目标阶段性，情感表述条理性，令人深思、发人深省。

　　九江小学的评课团队孔令晗、伍扬、乔庆宇、廖婧四位老师现场发言。

　　秦自江老师做总评发言

　　九江小学郑媛俊主任主讲的《小学英语故事阅读教学中培养学生思维品质的策略》专题讲座，以视频It's Not Easy To Be a Mother打开故事阅读之门，实现由低阶思维上升到高阶思维的转变。老师们对于故事教学有了更深刻的感悟和理解。

　 下午执教的老师是来自双峰小学的翟斯琪老师，她执教的六年级Unit3 My weekend plan B Let’ try and Let’s talk，以情景为载体，以语题为主线，以活动为中心，贴近一线日常教学，为PEP教材的高年级会话课“打了个样”，发挥了示范教学的作用。双峰团队也针对此课的教学设计进行了深度地解析与点评。黄升炉组长更是务实地解读教材，把握教学实质，提升教学立意，引导老师们思考教材的编写，发现教学的乐趣与价值。

　　双峰小学的评课团队黄升炉、徐丽敏、张琪、江鑫、汪慧五位老师做现场发言。

　　最后，双峰小学的兰丹凤老师为大家带来了《浅谈PEP教材中对话教学》专题讲座，她对教材的解析有广度亦有深度，践行教学做合一，提升学生核心素养。

　　硕硕之秋，累累果实。精心构建的英语课堂、深入浅出的评课、真知灼见的专题讲座、深刻透彻的培训感悟，都是英语教师专业成长路上的基石。我们相信，英语教研之花会绽放得更加绚丽多彩。

　　参加此次培训会的专家领导及市直学校的英语老师们

　　主办方九江小学的英语老师们与专家领导合影留念

供稿：胡滢照片、视频：陶玲、罗芳制作：罗芳