为研究新课程新教材改革，探索新高考背景下数学教学的有效教学策略，提高我们的教学水平，9月27日2<font color="#333333">8</font>日，我们莒县第二中学高三数学组的部分老师，奔赴诸城繁华中学，参加《2021年潍坊市普通高中新课程新教材实施学科教学策略研讨会》，研究学习，收获满满。 由于疫情防控，座位提前安排，隔位就坐。 会议室里标语非常有教育意义：我和我的祖国祖国，一刻也不能分割。 本次会议主要议程分为两大部分：27日三节公开课加评课；28日部分学校教师做教学研究典型发言。<div> 第一部分公开课部分：第一节公开课是青州一中的王桂娟老师执教的《函数的基本性质单元复习》课。</div> 让学生画思维导图，重在各性质之间的联系，非常接地气。王老师从基础题目引导学生复习各个函数性质，然后引导学生比较各性质之间差别与联系，从基础到综合，从课本题目到高考题，有效地解决了各性质之间的关系。 第二节课是诸城一中的张玉娇老师执教的《导数与函数的单调性》。张老师从定义入手，层次递进，从求函数的单调区间开始，到含参数求讨论函数的单调区间，到已知函数的单调区间求参数，逐步提升思维能力与推理能力。 第三节课是诸城繁华中学胡春玲老师执教的《试卷讲评课》。表扬了先进，鼓励了进步，分析了错题较多的原因，找出了解决办法，变式训练了易错题，突破了难题的思路。 会议第二大部分：教学研讨。 研讨一：高密一中数学组刘老师等纵览全局，介绍了自己学校的做法，指出了复习的知道思想，介绍了自己学校培优方法。 研讨二：昌邑一中的陈老师分享了自己对于三角函数和数列的研究。 研讨三：临朐一中的郑老师分享了立体几何与统计概率的分析。 研讨四：繁华中学的徐老师分析了压轴题解析几何与导数的突破思路。 研讨五：青州市教育教学研究院的杨老师讲解了高考数学的基础是什么？从国家文件到高考评价体系及说明分析。探讨如何考察基础？ 最后市教研总结发言。详细分析今年各县市高分分布情况，指出基础题是得分基础，压轴题是高分突破关键，多参加研讨会，多请专家讲座，提高自己的水平。“不追求捷径就是最大的捷径。” 本次研讨会，异地研学，不一样的视角，不一样的收获。参会老师都说收获很大，教学的方法多了，教学的思路开阔了，教学的眼界获得了较大的提升。在接下来的教学中我们将吸收他们的优点，结合我们的实际情况，群策群力，制定出适合我们的方法，争取我们的教学再上一个新台阶！