乘风破浪的我们

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音乐组教研记-5 碧蓝天，黄叶翩，白云悠悠阳光灿；灯笼艳，红旗展，笑语盈盈心中欢；国庆临，国乐伴，好运绵绵… 9月28日音乐组开启第五周教研活动。本次教研给九月画上圆满，给十月添笔绚烂。 　　戴楠老师反馈了上周读书、教学反思、观课记录表完成情况。再次明确上报时间和上报要求，其中针对观课表中发现的问题，提出可实施策略和建议。 　　付雁冰老师认真细致的反馈了上周手写简案提交情况，对老师们书写格式、标记标注中存在的问题提出改进措施。 　　高昂老师对超周备课包完成情况进行了反馈，自开学以来，老师们结合实际教学进度，按计划超周备课，高效做好课前准备工作，达到预期效果。 　　王君老师反馈了上周随堂听课、走班观课情况。要求按时候课，功能教室上课要提前组织学生，保证上课时间。 老师们分别对所任教年级，常规课堂情况、课前一支歌情况做了反馈。各年级音乐课堂，在班级内组织学生，到路队教师带队，再到功能教室上课过程，全程做到教师盯学生，教学不松懈。 　　本周吕超老师进行“大单元备课”课堂教学展示。 　　9月28日上午，吕超老师在合唱教室执教了《音乐会》一课。整堂课师生、生生互动，课堂气氛活跃，学生在欢乐的课堂享受音乐快乐。 　　吕超老师通过听唱法，弱化教唱环节，引导学生自主聆听歌曲，将歌曲中节奏提前渗透。在拍读歌词环节，采用一问一答的形式，师生互动，生生互动，课堂氛围活跃。 　　通过感受歌曲《唢呐配喇叭》的节拍、情绪，模仿喇叭、唢呐的演奏形式，随音乐进行律动表现。 　　进行小组合作，使用打击乐器为歌曲伴奏，让学生在高效互动的课堂中自主学唱歌曲。 　聆听唢呐独奏器乐曲《百鸟朝凤》。用唢呐声承上启下，在老师的引导下，分段聆听感受乐曲速度、情绪的变化；感受唢呐高亢明亮的音色特点；了解唢呐的构造和表现形式；感受了乐曲所表达的情感。 　　课堂最后，老师通过两首作品中出现的民族乐器唢呐进行小结，围绕中国具有丰富表现力的民族乐器，进行拓展延伸。 　　一是对王君老师的样板课《祖国您好》进行了评课。本堂课教学环节，环环相扣，主线清晰贯穿始终，教学过程精干流畅，展示了以唱歌为主的高效课堂。 　　二是对吕超老师执教的《音乐会》一课进行了评课。本节课，学生自主学习度高，课堂氛围热烈，师生高效互动，让学生在学习中感受音乐的魅力。 　　戴楠老师根据共读书目任务进度，安排布置本周读书内容，勤思考，提高音乐专业理论水平。 　　九月份各项工作按计划全部进入收尾阶段，“九月份学生素养展示活动”素材收集工作全部结束，进入视频整理发布阶段。 　　金秋十月迎国庆，举国同庆贺生辰；繁花似锦添新颜，乐曲如潮唱和平；祝福祖国生日快乐！ 　　本周音乐组参与学校迎国庆MV录制工作。 　　吕超老师、戴楠老师进行歌曲录制，用歌声表达对祖国繁华盛世的祝福。 　　合唱团的孩子们用纯真的童声，表达对祖国的祝福。 　　管乐团用扎实的演奏，吹响号角庆祝祖国72岁生日。同时为做好“山东省第七届中小学生艺术展演活动”录制，紧张排练，全力冲刺！ 五星红旗迎风展，鲜花争艳吐芬芳。欢天喜地心儿爽，齐声恭祝祖国好！ 🇨🇳我爱你，中国🇨🇳