【示范引领,整体提升】暨一年级语文教研活动~提升教师专业素养

心静如水

<p>  秋高气爽,蓝天如水晶,绿树苍翠,白云照亮眼眸,孩子们各个笑语似清脆的铜铃。今天,西吉一小校本部第五节课在教学楼三楼录播教室,开展了一年级语文示范课听评课活动。执教教师:丁淑霞老师。校本部校委会成员、语文教研组长、一年级语文教师及其他年级组的个别语文教师按时参加了此次教研活动。</p> <p>丁老师精美的课件制作及设计极大地吸引了学生学习的积极性。</p> <p>丁老师专业的教学功底,值得我们每一位教师学习。</p> <p>重点知识耐心地进行指导,“绝不落下每一个孩子”。</p> <p>孩子们的精彩展示,大胆又自信!</p> <p>丁老师细心地指导每一位学生正确书写声母宝宝,更强调了写字的姿势要端正。</p> <p>整节课教学思路清晰,环节紧凑,重难点突出,课堂驾驭能力强,丁老师非常注重一年级小学生的课堂习惯的培养,值得我们学习。</p> <p>  课后,在原地点,校委会成员和每位听课的老师进行了评课议课活动。大家开诚布公地纷纷对丁老师的这节示范课发表了自己的收获与建议。</p> <p>  在“互联网+教育教学”的今天,教师利用信息技术与多媒体设备进行高效课堂教学,已经成为每一位教师专业素养提升的必备技能之一,这也是我们每一位教师不断学习与提高的重要教学能力之一。</p> <p>  最后,张校长进行了总结,并对一年级班主任教育教学工作提出了希冀。良好的习惯是成功的开端!尤其一年级小朋友们的行为习惯的培养更为重要。从自觉早读开始,从弯腰捡起校园里的纸屑做起,从做好各项安全工作抓起,让孩子们尽快养成好习惯,快乐学习,健康成长。</p><p> 一季的收获,是每一天汗水的累积,一次的精美演出,是先前刻苦的练习。相信,通过示范课的引领,不断向经验丰富的教师学习与研讨,每一位教师的专业素养能够得到更大的提升。</p>

教师

一年级

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素养

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