<p class="ql-block"> 2021年9月28日，我校组织家长代表召开了2021学年秋季学期第一次会议，本次会议主要内容是宣传五项管理及双减政策实施后的相关的教育教学改革。</p> <p class="ql-block"> 按照疫情防控相关要求，控制参会人数，并按照相关要求，要求参会家长代表进门扫码亮码，测量体温，进入会场佩戴口罩。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由周万昌校长主持</p> <p class="ql-block"> 会议第一项议程由周校长介绍我校的相关建设情况，主要讲解了我校的教学设施配备，活动的开展，相关课程的设置，五项管理及双减政策实施后学校各项安排的改变等内容。</p> <p class="ql-block"> 第二项议程由周校长详细讲解五项管理的具体内容及双减政策的实施。</p><p class="ql-block"> 首先，为家长介绍五项管理指的是作业、睡眠、手机、读物、体质管理。</p><p class="ql-block"> 其次，介绍双减政策指的是:第一，减轻学生作业负担；第二，减轻课外培训负担。</p><p class="ql-block"> 周校长讲解了作业、睡眠、读物、体质管理四个方面:</p><p class="ql-block"> 1.作业管理方面</p><p class="ql-block"> 我校加强各学科作业统筹，严控书面作业总量。确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时小学不超过90分钟。坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。</p><p class="ql-block"> 2.睡眠管理方面</p><p class="ql-block"> 小学生每天睡觉不得晚于九点二十，学校严格按照作息时间表执行，同时也希望家长在家里也能监督好自己的孩子，学校和家长共同努力，确保小学生充足睡眠时间。</p><p class="ql-block"> 3.读物管理方面</p><p class="ql-block"> 既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象，又要鼓励优质读物进校园，营造学校良好的阅读氛围，充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用，达到良法善治的目标。同时也希望家长提醒自己的孩子不要购买不健康的读物，严禁将不健康读物带入校园。</p><p class="ql-block"> 4.体质管理方面</p><p class="ql-block"> 我校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时。每天早上晨跑和大课间，保证了学生每天锻炼1小时的阳光体育活动</p> <p class="ql-block"> 讲解完毕由德育主任田正兴讲解手机管理方面:</p><p class="ql-block"> 学校已经通过各种渠道告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机（包括电话手表）带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意，提出书面申请，带入校园后交由班主任统一管理，禁止学生将手机带入课堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会议结束后带家长们参观了学校的各功能室，感受学生上兴趣课的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 家长们参观图书室，看看孩子们平时阅读的课外书有哪些类别。</p> <p class="ql-block"> 参观体育室</p> <p class="ql-block"> 孩子们在有限的场地里快乐的开展体育活动</p> <p class="ql-block"> 遇到正在上绘画课的孩子们，欣赏一下孩子们的画，看到了正在授课的老师，感受一下画笔神奇的力量。</p> <p class="ql-block"> 站在窗外聆听合唱的声音</p> <p class="ql-block"> 认真学习葫芦丝的同学们</p> <p class="ql-block"> 观看正在上舞蹈课的同学跳舞</p> <p class="ql-block"> 最后家长代表们还到学生食堂感受了学生在学校的饮食。</p> <p class="ql-block"> 本次会议圆满结束，通过家校联合沟通，也希望家长们能够积极配合学校的工作，多多支持与体谅老师，监督好自己的孩子，配合好老师的管理，团结一心，让学校的发展越来越好！</p> <p class="ql-block">供图:汪萍、赵定凤</p><p class="ql-block">编辑:赵定凤</p><p class="ql-block">审核:周万昌</p><p class="ql-block">签发:周万昌</p>