<p class="ql-block"> ——教研花开 金秋绽放</p> <p class="ql-block">“学因教而日进，教因学而益精”。为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。</p> <p class="ql-block">如何上好练习课，焦石桥校长率先垂范，他执教的内容是六年级数学《比的认识练习课》。焦校长的练习课的练习层次分明，也注重了前后知识的练习，让学生将已有知识形成一个知识网络，加深了知识的理解。当学生出现解决问题有困难时，先让学生自由探索、小组交流再耐心的引导学生，给了学生足够的思考空间。焦校长在课堂上把时间和空间给学生，充分展示了他驾驭课堂的能力！</p> <p class="ql-block">本校教师都来向焦校长学习如何上好一堂练习课。教育局领导也来校深入课堂指导高效课堂教学工作。</p> <p class="ql-block">由肖荣老师带来的语文优秀示范课，语文老师们按时来四（5）班期待着肖老师的课，学生们也个个精神饱满，《普罗米修斯》开始了！</p> <p class="ql-block">肖老师在课堂中善用启发式，由浅入深，层层诱引，最后让正确的答案或结论从学生的口中得出。既牢牢地吸引住了学生的注意力，也有人人参与的讨论和交流活动，活跃了课堂气氛，使学生对知识的印象特别深刻，有更强的活用能力，收到好的教学效果。</p> <p class="ql-block">学生们认真听课，积极发言，潜心参与到每个学习活动中，在活动中学习，在活动中提高，乐享其成，乐在其中。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">上午第三节课，我校小学数学组全体老师听了曾秋媛老师的数学课——《5以内数的加法》。</p> <p class="ql-block">曾老师，以扎实的基本功为我们教研组上了一堂示范课，用旧知引入新知用5以内的分与合导入新课。</p> <p class="ql-block">在学习新知的过程中，孩子们都热情高涨，一个个都举起了小手！</p> <p class="ql-block">小组讨论进行的也不错呢！</p> <p class="ql-block">各位老师们都能积极参加听课活动呢！</p> <p class="ql-block">两位老师的公开课也是相当精彩。每一位老师都希望把近乎完美的课堂展现出去，让更多的人分享和感悟其课堂的魅力，这就必须在上课前做好充分的准备，让它成为一种习惯，方能受益终身，正可谓“精心出精品，意识须先行”。 随着我校教学工作的不断发展，公开课也提高到一个新的台阶。</p><p class="ql-block">课后各教研组分别组织全体语文老师、数学老师进行了集体评课，在互动研讨环节教师们进行了精彩的点评、智慧的火花发生了碰撞。</p> <p class="ql-block">教学是一门遗憾的艺术，没有最完美的课堂。但是，我们可以一起努力，为上好更好的一节课而努力！</p>