单元推进研统编蒙汉联盟共发展——库伦旗召开十九次教改大课堂（蒙汉初中专场）暨《初中语文教学要求》培训会

仇翠玲

为了进一步深化课堂改革，全面提高我旗教育教学水平，督促教师准确理解《课程标准》和深度解读教材，提高驾驭课堂教学的能力，有助于更好地推进统编教材的实施，库伦旗教研室组织第十九次教改大课堂（蒙汉授初中专场）暨《初中语文学科教学基本要求》培训会。活动于2021年9月28日在库伦旗第三中学进行，教研室主任李海兰、副主任仇翠玲、教研员陈秀荣， 库伦三中副校长董光，以及全旗蒙汉授初中语文教师共60余人参加此次活动，活动由教研室副主任初中语文教研员仇翠玲主持。 课堂教学展示 结合统编教材的编写特点，此次教学展示设计为单元整体推进教学展示，选取初中语文八年级上册第二单元，通过前期集体备课，梳理本单元学习任务，设计整个单元的课时安排及每课时内容，并选取其中三节课进行展示，分别是“单元整体预习课”“教读引领课”“组文阅读课”。 第四中学丛铖老师执教单元整体预习课 第三中学姚鸿飞老师执教教读引领课《藤野先生》 六家子学校付丽红老师执教组文阅读课《藤野先生》《列夫•托尔斯泰》 库伦三中八年七班同学们的精彩表现 老、中、青三位教师为我们呈现的是三节不同的课型。共同体现了统编教材的“双线组元”“单元整体呈现”的编写特点。三位教师巧妙设计教学环节，注重调动学生的积极性，通过自主、合作、探究的学习方式，深入研读文本，不断生成新知识，总结新方法，养成新能力！ 说课、评课 作课教师代表付丽红老师首先介绍了教材整合的策略和方法，接下来结合课程标准中对这一单元内容的要求，以及单元导语内容，对这一单元教学内容进行了整体设计，并且呈现了整个这一单元的所有教案，供老师们参考。 初中语文教研员仇翠玲老师对三节课做了整体评议。仇老师从此次活动目的说起，归纳概括出三节课呈现出来的共同的教学理念：一是凸现单元教学的整体性，体现统编教材的编写特点；二是巧妙设计教学环节，打造高效的课堂教学形态；三是突出学生的主体地位，营造活跃动态的课堂氛围；四是强调学习方法的指导，教给学生学会学习。仇老师还具体指出来三位教师各自的不足，并向所有老师提出今后的努力方向。 培训提升 教研员陈秀荣老师的培训独特有高度。她对自治区教研室下发的《初中语文学科教学基本要求》进行了解读，并且结合自己多年做教研员的经验对全体与会教师做了业务指导。 活动总结 李海兰主任做了高屋建瓴的总结。她结合自治区培训的感受，评价此次活动的意义；从国家统筹谋划教育改革的高度，要求我们教师努力研究提升，做四有好老师。 活动最后，为三位作课教师颁发荣誉证书。 前期工作回顾 中心备课组进行集体备课 前期在第四中学备课、磨课 前期在第三中学集体备课、磨课 此次活动，为全旗初中语文教师搭建了一个学习、交流、提升的平台，更为教师们尤其是民族学校的教师们读懂、用对、用好统编教材，实现课程价值最大化奠定了基础。教育不是一个人的事，是一群人的事，是一群心怀梦想人的事。通过此次活动，大家有信心一边教，一边研，在教研的路上撒下金色的种子，绽放人生的精彩！