<p class="ql-block">金秋九月，冯卯镇中心小学组织学生到古村落独孤城、小李庄举行“感受民俗传统，学习非遗文化”综合实践研学活动。此次活动师生共同参观了小李庄民俗非遗物件展览馆，大染坊，豆腐坊，农耕农具、民居院落等地方，促进学生对乡村非遗文化的认知，开阔了学生视野、增长了学生见识，让学生触摸到了民俗文化的历史脉搏，感受到了传统非遗项目的深厚内美，激发了学生热爱美丽乡村的情感底蕴。</p> <p class="ql-block">在民俗物件展览馆，教师向学生讲解冯卯镇小李庄特有的编织技术，从起初利用荆条编织各种农具用品，到后来用塑料彩条编织各种不同样式的新型器物。学生们了解了从技术到材料创新的全过程，激发了学生们探索求知的热情。</p> 虎头枕，虎头鞋，猫眼鞋......淳朴的人民用一针一线连接对子女的爱。 走进大染坊，墨子说，“染于苍则苍，染于黄则黄”少年，应慎于所染。应当见贤思齐，见不贤而内省。 经纬有序，每个人都应当增长经天纬地的才干。 从一事，终一事，久久为工，全在坚持的耐力和持久的韧性。 体验刻镂之工，感受丝染之华。 每一件作品的呈现，都凝结了人工的细致巧妙的构思和精致入微的工艺。 图案，是一切设计的最基础的原点，要在平面里向纵深发现和创造，要在二维里寻找空间的再造。图案艺术是我们国家众多艺术门类的主要形式。 赤橙黄绿青蓝紫 <p class="ql-block">选择颜色，犹如个人选择的目标世界，少年当立志追求个人所爱，个人兴趣，以获得通过爱好向个人职业事业的成就去发展，所以最初选择的环境是影响个人发展的土壤。</p> 纺织，当知一丝一缕，夜夜捣衣。 触摸琢、刻、割、磨的痕迹，感悟精雕细琢的精益求精精神。 葫芦因谐音为福禄，有长寿之意，深受当地人民的喜爱，心灵手巧的人民刻上祝福，赠送亲朋好友。 师凡指处，众所望之。 总有细微的发现，体味造物的玄机。 粮囤、粮仓，恒念物力唯艰。 感念旧时一粥一饭来之不易，应知今日一粒一米倍加珍惜。 耧耕，春种一粒黍，收秋万粒子。 <p class="ql-block">齐心合力！</p> 古旧村落“活着的文物、有生命的历史”。 <p class="ql-block">各种农具的使用。</p> 叉，凝结挑、筛、举的各种农事活动。 拿得此物，便可想见荷锄牛羊归的诗词意境。 五谷里的禾苗子，就数高粱高。 “晒秋”院。 石头，石碾，石磙子。 <p class="ql-block">总能发现每一个细节的来龙去脉。</p> 少年的时光，到处是阳光普照的七彩大道，每一个跳跃都谱写未来最美的音符。祝福每一个少年茁壮的成长，人生充满色彩。 <p class="ql-block">从书本走向生活，山林田野、乡土风情，是天然的特色课堂。带领学生探寻古旧村落的历史文化、传统技艺、民风民俗等文化内涵，组织学生参与、学习“晒秋”“编织”等民风民俗、手工技艺特色文化，让学生走进生活，融入生活，开拓视野，了解渐渐消失的非遗文化，感受乡村的淳朴之美，乡村建筑的独特之美，在与自然的交融与对话中，汲取灵感、诠释地域文化，陶冶情操，丰富审美！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">摄影：于霞</p><p class="ql-block">文字：王士敏</p>