<p class="ql-block"> 幼儿园环境是重要的教育资源，在幼儿的身心发展中有不可忽视的作用。班级主题环境是幼儿园环境的一部分，在儿童的眼中，班级环境不应只是一种观赏性的存在，而应是一个温馨安全、自主探究、快乐创造的互动空间，班级环境所蕴含的教育内涵，就存在于“儿童视角之中”。为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，有效地促进幼儿的发展，9月28日下午，茌平区第三实验幼儿园开展了环境创设评比活动，此次评比由王斌园长和董秀芳园长带领各班班主任参加活动。活动开始前，董园长就评比规则进行了说明。</p> <p class="ql-block"> 在两位园长的带领下，我们走进每个班级，由每个班的班主任老师介绍区域材料的投放、环境创设意图及教育价值。</p> 大班级部 中班级部 小班级部 <p class="ql-block"> 通过本次环境创设的评比活动，不仅给老师之间提供了相互学习的机会，而且老师们对环境创设有了更进一步的认识，各方面的技能也得到了很大的提高。</p>