<p class="ql-block ql-indent-1">新教师是学校教师队伍中的新鲜血液，学校一直关心新教师的成长，为了让新教师尽快地适应教师这个角色，对自己的教师职业生涯做出科学的规划，池江中学青蓝工程专门开展了一期专题讲座：“青年教师应如何做好职业规划”。</p><p class="ql-block"><br></p> 主讲简介 <p class="ql-block ql-indent-1">邹礼红，中共党员，1998年从事教育事业，2001年到池江中学从教20年。历任班主任、教研组长、团委书记、政教副主任、九年级教学组长，池江中学党支部宣传委员、池江中学教科处主任，现任池江中学副校长兼教科处主任。</p> 主要荣誉 <p class="ql-block ql-indent-1">本次讲座主讲人邹礼红副校长结合自身在池中工作二十年的工作见解和体会为新教师的职业规划提出了以下建议：</p><p class="ql-block">一、政治要强，坚定信念跟党走</p><p class="ql-block">1、读懂新时代党的教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务。全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。</p><p class="ql-block">2、坚定理想信念，积极向党组织靠拢。习近平总书记提出教师要做学生的“四个引路人”，即做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。当好学生的“四个引路人”我们自己首先要做新时代的好教师，新时代的最先觉醒的先行者。那么我们就要有教育的信仰，积极向党组织靠拢，找到脚下坚持的道路和方向，在改革开放市场经济多元价值观、面对纷繁的社会思潮中找到主流价值观，在池江中学大家庭、党组织的大熔炉中百炼成钢、百炼成才。</p><p class="ql-block">3、主动学习了解职称评聘、各类评优评先制度要求，自觉对标规划规范自己的教育教学行为。力争一年合格，两年优秀，三年成骨干，5-7年成名师。</p><p class="ql-block">二、情怀要深，坚守初心育新人学会处理工作与生活的关系；学会处理个人与集体的关系；学会处理个人与学生的关系；学会处理个人与家长的关系；学会做职业生涯规划,做最好的自己，呈现最好的生命状态。</p><p class="ql-block">三、思维要新，与时俱进勇尝试;自律要严，终身学习敢超越，始终与时代同频共振！</p><p class="ql-block">1、你不需要很厉害才开始，你需要开始才会很厉害；</p><p class="ql-block">2、走出舒适圈，借力信息化现代教育手段助力高质量班级管理、高效课堂教学、优质课后辅导，利用现代网络平台促进自身不断成长，积累教学成果，拓宽教学科研新天地。 </p><p class="ql-block">3、积极参与党政、教育主管部门组织的各级各类教学业务培训和教育教学技能比赛、评比、交流展示等教研活动，在学习、比赛、交流展示中完善提升，促进自身持续成长和内涵式发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">邹礼红副校长谈到自己曾两读前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这部著作，并且认为这部著作对于教师的成长来说大有裨益。书中的第95条到“如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。”“凡是感到自己是一个研究者的教师，则最有可能变成教育工作的能手。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，邹礼红副校长引用习近平总书记的金句与大家共勉：奋斗是青春最亮丽的底色！邹礼红副校长语重心长地对在座的新教师们说道：“池江中学的教育事业乃至大余教育因每一位池中人的拼搏与努力而更美好！更辉煌！更精彩！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邹礼红副校长在本次讲座中所提的这些指导性建议为新教师们的职业生涯以及专业成长指明了方向，也激励了新教师们用奋斗的姿态去迎接未来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：青蓝工程语文组吴肇伟</p><p class="ql-block">责编：池江中学教科处</p><p class="ql-block">审核：李晓然、谢名奎、周牛福、朱祖斌、钟辉斌、邹礼红、谢春生、曹上</p>