<p class="ql-block"> 秋老虎悄悄到来，天气仍然炎热。沱江镇第二小学语文老师们一大早就齐聚报告厅，开启本学期的第二期教研会。</p> <p class="ql-block"> 何艺娜主任为我们本次教研会开篇。何主任说，教师的职业幸福感来自于教师不断提升的教育教学能力、对教研工作的付出，青年教师应传承资深教师丰富的教育教学经验。</p> <p class="ql-block"> 继往开来，是青年教师身上的优秀品质。</p> <p class="ql-block"> 刘金春校长带来了本次教研会的重点，在“双减”政策下结合本校教育情况老师们该如何贯彻落实。</p> <p class="ql-block"> 刘校长指出，老师们应改变教学思路。在作业布置方面，首先要把握作业的育人功能，严格控制书面作业总量，创新作业类型方式，其次，要提高作业设计质量，加强完成指导，并认真批改反馈作业。</p> <p class="ql-block"> 刘校长针对学校现状提出了几点措施：</p><p class="ql-block">一、集体备课</p><p class="ql-block">强化教学的德育功能，突破教学的重难点，从教学目标的知识、方法和技能着手。</p><p class="ql-block">二、上课环节</p><p class="ql-block">从组织教学、课前准备、学生学习习惯和教学目标切入。</p> <p class="ql-block">三、作业设计</p><p class="ql-block"> 倡导把作业形式划分为“必做作业+鼓励作业+选做作业”模式，充分尊重学生学习上的个体差异，鼓励布置分层、强性和个性化作业。</p> <p class="ql-block"> 在老师们的热烈研讨中，第二次语文教研会已结束。而不结束的是，伴随着政策实施，老师们依旧不变的育人激情和使命。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 摄影：何金梅</p><p class="ql-block"> 编辑：阳柳婷</p>