<p class="ql-block"> 九月果香，秋高气爽！为了进一步提高红华中心学校英语教师的专业素养和教学能力，提升教师驾驭课堂教学的基本功，学校开展了本次英语公开课评比活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 本次英语公开课共有四位英语老师参与</p><p class="ql-block"> <b>四年级: 邓夏欢老师</b></p><p class="ql-block"><b> 五年级: 陈慧梅、王朝玲老师</b></p><p class="ql-block"><b> 六年级: 张珠老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">四年级精彩课堂展示</b></p> <p class="ql-block">看！老师和同学们听得多认真！</p><p class="ql-block">这是四年级邓夏欢老师的课堂。邓老师的教学内容由浅入深，准备充分，精心设计教学环节，以My classroom为主线， 通过Let's do热身步入课堂。</p><p class="ql-block">通过运用了角色扮演、掷骰子等游戏和情景交际法，不仅锻炼了学生的听说能力，也提高了学生口语交际能力，更激发了孩子们学习英语的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">五年级快乐课堂展示</b></p> <p class="ql-block">本次五年级课堂展示共两位英语老师进行开展。以相同的课题内容“My week”为教学，共同备课，交流和学习。</p><p class="ql-block">通过不同班级和学生，不同的授课方式分别给我们呈现了不一样的精彩课堂。</p> <p class="ql-block">陈慧梅老师的课堂十分精彩，课堂简洁而有力，扎实而有效，学生和老师默契配合。</p><p class="ql-block">通过男生读、女生读、开火车读等方式操练单词与句型，激发学生的学习积极性，并及时纠正学生发音，指导学生理解句型。</p> <p class="ql-block">五年级王朝玲老师讲了一节生动有趣的英语课。通过歌曲Days of the week进行热身，以学生熟悉的学科进行导入。</p> <p class="ql-block">教学流程清晰，重难点突出，运用录音、图片、chant、手势等活动操练单词，充分调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">六年级英语课堂展示</b></p> <p class="ql-block">来到张珠老师的课堂上，张珠老师教授的是六年级上册PEP英语Unit1 How can I get there? Read and write.</p> <p class="ql-block">张珠老师紧扣教材主题。创造性利用教材，采用歌曲、Guess riddles、角色扮演等活动，有效激发了学生的学习兴趣。这堂课目标明确，重点突出，节奏紧凑，是一堂高效、有序的课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">高效的英语教研评比活动</b></p> <p class="ql-block"> 听课结束后，老师们集中在办公室进行了评课活动。参加评课的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，对课堂进行了精彩的点评。</p> <p class="ql-block">评课过程中，王晓丽老师和丁攀老师针对本次公开课，分别从教学内容、教学活动、教学形式等方面进行了评课，提出了十分宝贵的意见和需改进的地方。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">正所谓“众人拾柴火焰高”，在今后的英语教学中。我们将不断探索、共同探讨、相互学习，以更加高昂的斗志全身投入到英语教学工作中！Stay hungry,stay foolish!</p>