大集备彰显教学智慧，迎“双减”提升学习质量

王莉

开学伊始，老师和孩子们就迎来了教育的巨大变化。“双减”意见的印发能减轻小学生的学习负担，但对教学工作却提出了更高的要求。为了落实国家“双减”政策，减轻学生课业负担，高效提升教学质量，平度经济开发区教育集团语文教研组分别召开了教研组长会议和级部大集体备课专题会议。 9月27日下午，张晓宁主任首先在平度经济开发区小学教育集团内召开了语文学科教研组长的集体备课与双减专题会。会议上，张主任从教学模式、作业设计等方面给教研组长们提出了要求，她指出：“双减”下课堂教学模式要有新的变化，教学设计应更加注重实效性和趣味性；作业分层要有选择性，针对不同层次和学习状况的学生，作业应更精炼，要有更多的针对不同学生特点的“个性化”作业等。各年级教研组长群策群力，根据张主任的要求从教学和作业方面进行了行之有效的讨论，制定出有效的作业方式和方法。 9.28日下午，为落实“双减”政策，平度经济开发区小学教育集团语文教研组分年级就课堂教学和作业设计进行了优秀视频案例展示和语文大集体备课研讨。将每一个年级的“双减”进行细化，使其具有可行性。 　　二年级的桑晓玉老师的《黄山奇石》给学生带来不一样的体验，整堂课学生参与度高，热情高涨。桑老师这节课从课前检查、课堂检测和有效的学习方法给出了可借鉴的方法，带领学生初步学习有效预习课文的步骤。随后教研组长王莉老师针对怎样使课内作业具有实效性、趣味性进行了要求，老师们共同讨论，细化了要求。 　　三年级第一节听了韩在芳老师的常态课《写日记》，大家对韩老师的课高度赞扬，是老师们学习的榜样。然后教研组长刘玉萍组织了二三单元的集体备课，尤其是对双减政策下的作业设置，大家进行了深入地学习、讨论，达成共识。 四年级语文老师先听了段丽风老师的视频案例展示课，课堂上的段老师教态自然大方，语言精炼，引导着学生做到读通读顺读好，停顿，有节奏读，这是学好古文的前提，让学生借助注释读懂内容，感受到神话故事精卫鸟的精神魅力，受到人格的浸润，达到深层学习的目的。随后教研组长王艳领学有关“双减”文件，就作业科学布置、批改、课堂常规等方面进行了强调，提出要提高课堂教学效率，设计作业要科学合理，控制作业时间，减轻学生作业负担，促进学生健康成长。最后，老师们互相观摩了作文批改情况，强调了作业批改方面的一些要求。老师们表示在今后的教学中会更好地优化作业，合理设计，抓好课堂常规，力争在课堂上讲好课，辅导学生完成作业。 　　五年级语文教研活动在5.11班举行。李媛老师的一节《什么比猎豹的速度更快》拉开了序幕。整堂课很好的体现了统编版教材的理念以及“双减”政策下如何提高课堂效率。双线并举，学生们在课上积极性和参与度都极高。最后李媛老师在课堂上布置的当堂作业，学生画出这节课的思维导图。作业内容灵活有创新。教研组长栾新玉和老师们反复讨论，认为这种以“思维可视化”的作业形式为“双减”政策下的课堂作业如何布置提供了一些思路。 六年级举行《常态课培训及双减作业设计》教研活动。首先，由彭炳菊老师出示常态课《桥》。彭老师紧紧抓住语文要素进行教学，思路清晰，重难点突出。课后，刘晓燕、官晓慧、张振霞三位老师进行互动评课。三位老师切实诚恳地指出了这节课的优缺点，老师们畅所欲言，教研氛围浓厚。接着，教研组长刘传芳老师对双减政策下的作业布置、作业设计、金秋作文大赛和素养大赛等有关语文教学工作进行强调布置。最后，张晓宁主任作《如何上好一节常态课》讲座，这让老师们更加明确了常态课的设计思路和教学方法，并为今后上好每一节语文课奠定了坚实的基础。 　　“双减”要讲实效，教师需明方向。本次大集备活动为开发区教育集团的语文教师指明了方向，提出了更高的要求。新学期，借着“双减”的东风，每一位开小语文教师将发动集体智慧，努力实现提升教学质量，减轻学生负担的双丰收！