<p class="ql-block ql-indent-1">桃李不言，下自成蹊；山水不语，斗转星移。从春夏到秋冬，从山间到书阁，从青丝到华发，是你们，成就五校教育生机勃勃之今日；是你们，孕育五校学子明亮璀璨之未来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁海笑，西安高新区第五学校九年级班主任、英语教师。梁老师奉行“教育即生长”理念，在班级建设中坚持以“以德育德，以爱育爱”。她热爱教育，热爱学生，用自己的实际行动践行着教育理念。</p> 前言：把迷茫变成期待 <p class="ql-block ql-indent-1">2020年9月，作为合并融合进来的一名普通老师，几乎没有任何班主任经历的她，“班主任”这个特殊的角色引领她走进八年级二班的教室，走进一个个鲜活的生命里。那时，梁老师就暗下决心：她要让每一个生命在教室里开花！这个梦想引领着她从迷茫走向成长，在实践中一步步锤炼，直至徐徐绽放。</p> 成长：三十花开亦美丽 <p class="ql-block ql-indent-1">是谁说过的：什么时候开花并不是最重要的，重要的是它永远在成长! 三十岁，也许相对一个人的成长而言，起步是晚了点，但重要的是，她起步了。但是因为经验积累以及教育阅历的不足，刚开始的班级管理对梁老师来说真是焦头烂额，不知从何下手。 真正的转变始于2020年10月23一次铜川之行。学校派梁老师去参加学习高杨杰校长工作室的班主任论坛“以初心铸魂教育“那一次，她结识了许多优秀班主任。梁老师说，她第一次发现，原来，教育生活可以如此丰富多彩！</p> 锤炼：在活动中成长 <p class="ql-block ql-indent-1">顾明远先生说，“教书育人在细微处，学生成长在活动中”，在随后的几个月里，梁老师和孩子们一起参加了学校的诗歌朗诵，队列队形体操比赛，英语话剧节，元旦文艺晚会，以及各学科的活动，他们还一起去户外劳动体验，参加研学旅行活动。孩子们在活动中体验到与他人、与社会的关系，思想品格得到锻炼，责任感、沟通能力、合作精神、诚信都得到了良好的培养。在音乐中净化，在诗歌里深思，在故事中成长，在心情的更替中重塑自我，在心灵的重建中认识生命存在的价值。</p> 绽放：每朵花都有开放的姿态 <p class="ql-block ql-indent-1">2021年2月，2021年7月，梁老师所带的班级先后被评为“先进班集体”，她自己也连续两次被评为“优秀班主任”“班级文化建设先进个人”“班队会组织先进个人”等称号； 一路走来，并非奔着“荣誉”而去，但“荣誉”肯定了她的进步，更肯定了她的成长。当然，成长并非是几张纸质的奖状所能涵盖的。担任班主任的一多年里，梁老师一路摸索，一路追寻，每一个节点，都见证着生命的绽放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">她深知，自己距离那个“卓越”的标准还有很长的路要走，班级距离那个“完美”的境界依旧遥远，但她不气馁，她说她会带着信仰上路，朝既定的目标持续奋进——守住自己的教室，让每一个生命在教室里开花，并始终坚信：只要上路，就会遇到庆典。</p> <p class="ql-block">文稿：梁海笑</p><p class="ql-block">编辑：王帆</p><p class="ql-block">审核：陈丽丽</p>