<p class="ql-block"> 主题墙是幼儿园环境的重要组成部分，是幼儿发展、幼儿园课程与班级环境创设三者的有机结合体，为了体现环境育人的价值，并解决教师主题墙创设过程中存在的困惑问题，我园于2021年9月28日下午组织开展《主题墙创设让课程看得见》为主题的研讨教研活动。</p><p class="ql-block"> 活动由中心园园长主持开展，中心园各班班主任及15所管辖园教务主任参加。</p> <p class="ql-block"> 本次主题教研研讨从三方面展开带领老师们共同学习研讨：</p><p class="ql-block"> 1.理解主题墙是对主题教育内容的梳理，反映孩子们的发展过程以及表现孩子的学习、参与过程。</p><p class="ql-block"> 2. 复习回顾儿童学习故事的记录，再次学习梳理，明确要求。</p><p class="ql-block"> 3.安排部署下一阶段教育教学工作要求及工作推进安排，统筹安排各重大活动及要求，提前做好工作规划与部署。</p> <p class="ql-block"> 理论学习后分组进行主题墙设计与分享交流，通过设计主题网络图明确主题教育实施过程，通过主题墙能让课程“看得见”</p> <p class="ql-block"> 学习研讨后分享交流，互相学习与指导设计内容存在的问题，收集对方的优点，促进共同学习提升。</p> <p class="ql-block"> 分组设计操作，并轮流回答和理解老师们的疑问，达成研讨交流效果🌻</p> <p class="ql-block"> 按照分组围绕同一主题开展创设设计与思考，从课程实施路径出发，思考与交流设计主题实施内容。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后收集老师们设计的主题墙及网络图，并为第二期主题墙观摩研讨活动参照准备，以分期目标按计划实现我园主题墙创设指导，实现主题墙创设质量的目标达成。</p> <p class="ql-block">初审：丽娜</p><p class="ql-block">终审：李萍</p>