学思践悟 身体力行 ——参加省“小学科学教师能力提升专题研训会”纪实(东营篇)

好心情

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">  2021年9月28日,山东省教育科学研究院主办的“小学科学教师能力提升专题研训会”在齐鲁科学大讲堂准时开播。</span></p> <p class="ql-block">  省教科院科学教研员卢巍主任指出,通过本次培训旨在促进科学课程改革,探索课堂教学的有效途径,提升教师科学大概念的认知进阶,教学中落实大概念教学。</p> <p class="ql-block">  李铸衡教授从说学生、说教材、说教法学法、说过程、说反思五个方面对实验说课做了详细的解读,通过“第六届全国中小学实验说课活动”的具体案例,为老师们作了讲析。</p><p class="ql-block"> 李教授还对中小学实验说课的现状做了分析,对实验说课提出了建议,详细讲解了实验课稿的撰写,分别立于说者与听者角度为老师们深入浅出的讲解,指导科学教师如何更好更全面的进行实验说课设计。</p> <p class="ql-block">  王宪芳老师做了《如何帮助学生建立科学大概念》的专题讲座。既有大概念的国际国内理论层次的知识解读,也有理论与实践相结合的大概念教学案例剖析,结合科学教材的不同领域落地落实的授之以渔。</p> <p class="ql-block">  王海明老师带领大家回顾了科学的本质,了解国际认可的10大科学概念,知道我国课程标准中关于科学大概念的表述,引领大家分析课程内容,进行教学设计,由大至小,循序渐进,引领老师科学准确地做好课程的设计。</p> <p class="ql-block">  周新奎主任的讲座《大概念统领下的教学评价讨论》,聚焦大概念的统领,从评价角度为老师们指迷津。</p> <p class="ql-block">  李芳老师跟老师们交流了听评课的经验,听课要有备而听、依据而听……评课要论之有据、评之有理、言之有料……</p> <p class="ql-block">  东营市科学教师们集聚一堂或三五成队或独立案头,静心聆听,收获满满。</p> <p class="ql-block">  齐鲁大讲堂为全省科学老师提供了优质的资源平台,实现资源的共享 ,在小学科学的舞台上,我们会学思践悟,身体力行!</p><p class="ql-block"> 今天的盛宴意犹未尽,期待精彩继续!</p>

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