<p class="ql-block"> 一条从教书匠到教育家的路径</p><p class="ql-block"> 一把打开教师幸福之门的钥匙</p> <p class="ql-block"> 内容简介</p><p class="ql-block"> 本书从一线中小学教师的职业特点和工作内容出发，运用心理学管理学的理论，从自我成长，学生管理，课堂教学，教育科研，学校发展等多角度论述分析，全面的构建了教师如何在自己的职业发展中获得幸福的原理、途径和方法，涵盖了教师职业的各个方面。教师通过阅读本书，基本上就能解决自己职业生涯的常见困惑问题。</p> <p class="ql-block">目录：</p><p class="ql-block"> 第一章教师的幸福公式。</p><p class="ql-block"> 第二章自我成长：做好自己的职业规划。</p><p class="ql-block"> 第三章班级管理：从技巧到技术。</p><p class="ql-block"> 第四章课堂管理：从局部到整体。</p><p class="ql-block"> 第五章步入研究殿堂：教师的写作与微观课题研究策略。</p><p class="ql-block"> 第六章校本管理：学校发展的根本。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 读《做一名幸福的教师》之感悟</p><p class="ql-block"> 五常镇第二小学校 李春梅</p><p class="ql-block"> 最近我读了一本书，书名是《做一个幸福的教师》。什么是幸福？幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的。追求幸福是每个人的毕生所求、所愿。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生。但是，并非人人都能在追求中得到幸福。</p><p class="ql-block"> 其实，对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的。因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生。只有教师幸福，学生才会感到幸福，特别是我们这群缺少幸福的孩子。那么，教师如何去感受幸福呢？首先，要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台。营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦，一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。</p> <p class="ql-block"> 阅读分享</p>