研讨深度教学 转变育人观念—— 陕州区教研室组织收看中原基础教育课堂教学论坛活动

陕州区教研室

为了实现我区教师育人观念的转变，让深度学习真正发生，助力新课改稳步推进。9月28日，我区教研室组织教研员和教师通过河南省远程互动教研平台收看了首届中原基础教育课堂教学改革论坛活动。参与网络学习的人员有教研员、实验中学、陕州小学、陕州第二小学、外语学校锦绣校区和甘棠校区的教师。

　　上午收看了华东师范大学大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授的讲座——《十四五时期中国基础教育改革的基本趋势与前沿热点》。李政涛教授从为什么要把握基础教育改革的趋势和前沿、如何把握基础教育改革的趋势和前沿、什么是基础教育改革的趋势和前沿三个方面，详细阐述了我国基础教育改革的现状、改革方向和教学改革措施方法。李教授的讲座浅显易懂、理论与实践相结合，具有站位高、理论精、效果实的特点。通过收看学习，与会教师课堂教学改革意识得到增强，与会教师课堂教学改革的主动性和积极性受到激发。

　　下午中国陶行知研究会实践研究教育会理事、教育部华中师范大学基础教育课程研究中心主任、华中师范大学博士生导师郭元祥，用精深的理论、前沿的研究、亲身经历的实践让教研员领略了教育大家的教育情怀。他通过讲座《深度学习与教学实践》让教研员明白了当前深度学习的趋势，对待知识应有的态度，如何让学习与知识相遇，如何才能让学习真正发生，深度教学与深度学习的关系。使与会教师在课堂教学改革方面开阔了眼界、明晰了方向、突破了思想局限、打破了传统牢笼束缚，为与会教师建立教学教研新体系提供了理论基础和实践引领。

　　学习结束后，教研员针对深度教学与课堂教学改革展开了热烈的讨论。通过讨论交流，教研员进一步明晰了课堂教学改革的重要性，提高了对课堂教学及深度教学的认识。教研员一致认为，我区课堂教学改革契合我国基础教育改革的趋势，符合新时代教育发展的需求，增强了我们研究课堂教学改革的信心和决心。