<p class="ql-block"> 在“停课不停学”的特殊时期，祥幼中班段的老师们<span style="font-size:18px;">在蔡凉凉老师的组织带领下</span>以网络教研的形式，利用微信群在9月27日开展了常规研讨：《体育游戏活动计划的有效设计与推进》和《自然角的有效创设》网络在线教研活动，老师们都积极努力储存自己的能量“停课不停研”。</p> <p class="ql-block"> 在培训开始前，各位老师们先以自学的形式进行学习!对于重点、要点先进行把握跟理解，为研讨提前做好准备！</p> 一、体育游戏活动计划的有效设计与推进 体育游戏是幼儿认识自我，探索、体验的重要方式，它有益于幼儿的心理健康，可以促进幼儿身心各方面的学习与发展。体育游戏具有竞争色彩，幼儿通过努力可以不断达到更高的竞技水平，通过胜负的差异，体验成就感和荣誉感等等，因此体育游戏需要有独特的设计思路与组织方法。 <p class="ql-block"> 为了更好地将体育游戏有效设计与推进，我们本次进行分享与讨论，每位参加会议的老师本着从幼儿水平和发展需要出发，各抒己见，不断地思辨，内化，做出了相关总结。</p> <p class="ql-block"> 蔡老师根据各班日计划体育游戏书写情况进行小结：我们在体育游戏的设计与推进中要记得第一次游戏以集体游戏为主，小组游戏为辅。第二次游戏以游戏中幼儿的时间、速度等方面进行推进。第三次游戏以创造新玩法推进为主。希望大家结合今天的研讨运用到工作中。</p> 二、自然角的有效创设 班级自然角作为大自然的缩影，是教育活动环境的重要组成部分，在幼儿园一直是倍受关注的。结合各班自然角的一个创设情况，我们进行《自然角的有效创设》的研讨。 蔡老师先根据各班自然角的创设照片进行分析说明，并分享了如何有效的创设自然角，如：根据季节特点，地方特色，幼儿为主体的参与等形式。 各班老师根据教研结果给出调整方案。 蔡老师对本次教研进行小结：我们在自然角的有效创设首先要安全考虑，不能摆放有刺植物。其次要根据季节的特点、结合主题等进行种植，让幼儿参与其中，不要让自然角形同摆设。通过观察记录表的形式，鼓励幼儿作为自然角管理者。<br><br> 从知识学习到以照片研讨到最后给出调整方案，各班级都能根据本班特色，并将在复学后进行一个全方位的整改。旨在希望创设一个充分利用周围环境的有利条件，以积极运用感官为原则，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。<br> <p class="ql-block"> 特殊时期，教研助力。我们通过微信、视频等多种渠道给老师们提供交流学习的平台，时刻保持整体教师队伍的成长，用成长的力量等待春暖花开。 </p>