教而不研则浅,研而不教则空——记教师发展研究中心听课活动

小小鱼

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">课堂是教师教育的主阵地, 2021年9月28日下午,教师发展研究中心所有成员,在夏津县实验小学录播室,一起听了宋朋华老师的公开课——《太阳》。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">《太阳》主要介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。《太阳》是一篇科普说明文,这篇文章采用了列数字、打比方等说明方法。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第一部分,从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识;第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。正因为太阳那么大,温度那么高,距离我们又那么远,才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖,我们生活的世界才会这么美丽可爱。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">老师们在认真听课。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">课后,老师们进行了评课。全体听课教师对这节课进行了深入细致的点评交流,大家各抒己见,从不同的角度提出自己的见解。宋老师恰到好处地把握了学生主体性与教师主导性的有机结合,教师充分尊重以学生为本,调动学生积极性。 同时,又发挥教师的指导、引领作的特点让老师们印象深刻。老师们也肯定了教学中宋老师以讲故事的形式引入新课的方法。老师们都觉得宋老师抓住了说明文的特点,让学生体会运用说明方法的好处,感受了太阳的特点和人类之间的密切联系。同时,又迁移阅读了另一篇同样的说明文文章,让学生真正学以致用,完成了本节课的教学目标。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教而不研则浅,研而不教则空。我们要携手同行,努力构建高效课堂,关注学生核心素养的培养,全面推动学生素质教研,相信我们共同协作,齐头并进,一定能换来明天满满的收获!</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编辑:杜明娟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核:王莉</span></p>

老师

太阳

教师

学生

说明文

听课

教而

研则

研而

不教则