<p class="ql-block"> 教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作实绩得到客观评价，促进教学质量的提高，东塔学校进行了九月份教学常规检查工作。</p> <p class="ql-block"> 本次检查以杨术斌校长为组长，各行政领导及教研组长、年级组长、部分骨干教师协助，对全体教师近期教学情况进行细致的检查。检查包括:备课、教材、教参、上课、作业布置与批改、工作手册、学生辅导、教研活动等。</p> <p class="ql-block"> 检查以集中检查为主，各位老师积极配合，检查人员及时到岗，仔细查阅，并详实填写“教学常规检查记录表”。</p> <p class="ql-block"> 老师们的教案从书写到设计都是独具匠心，一丝不苟。在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。</p> <p class="ql-block"> 不同年级的教师，能根据教学对象的不同设计教案，根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的教学内容和进度。</p> <p class="ql-block"> 作文批改有恰当的眉批尾批，注重鼓励学生。老师们还给学生提出具体的修改意见。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在批改作业方面，各位老师十分认真，批改符号较规范，学生有订正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，批出批语及鼓励性语言或符号。不仅激励学生的上进欲望，也让批改作业变成一件有温度的事。</p> <p class="ql-block"> 通过检查发现，老师们都非常重视集体备课，教案环节完整科学，个性化设计精心合理。大部分教师的教案能落实目标、渗透理念、关注学情，注重培养学生自主、合作、探究能力，有针对性和实用性。老师们能从学生实际出发，科学、合理、有梯度地分层布置作业，作业量适中，作业质量高。</p> <p class="ql-block">同时，各检查老师也给出了几点中肯的建议：</p><p class="ql-block"> 1、各位教师要继续加强理论学习，要把课标精神理念贯穿教学实践中，在吃透教材，优化教法、精讲善练，提高效率上下苦功。</p><p class="ql-block"> 2、加强反思力度。教学反思可从观念、教法、学法、目标的完成情况、总结成功的经验、失败的教训、改进的途径等方面撰写，要及时、真实、有效，不能以应付的态度对待。</p><p class="ql-block"> 3、作业批改要重视与学生地交流，既要严格要求，又要多鼓励，逐步提高作业质量。</p><p class="ql-block"> 4、辅导工作要常抓不懈。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> "行稳方能致远，千里源自跬步"。一次检查就是一次促进，本次常规检查，进一步明确了学校的常规工作，对提高各学科教学质量起到了积极的推动作用。每一位教师都能够以高度的责任感与求真务实的工作态度严格要求自己，在教育教学的路上不断前进!</span></p>