<p class="ql-block">“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有不断的学，才能有持续的进步。大安镇小学一直秉承“团结协作、求真务实、虚心好学、共同提高”的教研风格，全力开展每次一教研活动。</p><p class="ql-block">9月27日，大安镇小学全体数学教师又齐聚一堂，听取了马娜老师为我们带来的《2、5倍数的特征》的说课展示。</p> <p class="ql-block">教材是我们知识的载体，是课堂教学的主要依据。说课展示伊始，马老师先给我们分析了本课教材编写的地位与作用。教学不仅要透彻理解教材，更应了解学生，而后马老师分别从学情分析与教学目标、教学重难点等方面为我们进行了阐释。</p> <p class="ql-block">教学过程是课堂教学中的关键环节，是师生、生生互动的桥梁。马老师在说教学过程环节中主要把教学过程分为：创设情境、问题探究和问题解决三个方面。</p> <p class="ql-block">教是为了不教，在说完教学过程后，马老师又对应用拓展进行了展示，并向大家展示了她想要为学生们渗透的“范围”意识，最后进行了全课总结与板书设计展示。</p> <p class="ql-block">展示完毕，全体数学老师对马老师的这次说课展示进行了集体评价，各位老师充分发表了个人的意见与建议，最后霍校长对本次说课展示进行了有针对性的点评，并为老师们以后的说课展示指明了前进的方向。</p> <p class="ql-block">一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远，相信大安镇小学在校领导班子的带领下会一直稳扎稳打，不断提高。</p>