为积极落实国家关于教育“五项管理”以及“双减”政策，解读有关政策及建议精神，菏泽市牡丹区高庄镇实验小学全体教师认真学习“双减”、“五项管理”的相关内容，多措并举落实“双减”政策，精心组织“课后服务”政策的实施，明确掌握实施要求，对教学工作做出了进一步的规范。 “双减”，不减父母的责任<div>“双减”，不减教育的质量</div><div>“双减”，不减孩子的成长</div> “双减”工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建教育良好生态、促进学生全面发展，健康成长的国之大计。作为一线教师，更是站在了“双减”工作的主阵地上，更要认真学习领会并贯彻到学习工作中去。<div><br></div><div> 高庄镇实验小学对于学生作业量给出了明确的标准，小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。要求教师认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。<br><br> 对于课余时间，鼓励从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。保护好学生的身体健康、心理健康、家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。<br></div> 我校深刻认识加强“五项管理”工作的重要性和迫切性，努力“小切口”推进“大改革”，切实减轻学生过重课业负担，积极营造有利于学生健康成长的育人环境家校协同标本兼治、综合施策，全面促进中学生健康成长。 <div><br></div> 五项管理”即手机、睡眠、读物、作业、体质这五个方面的管理。我校将健全作业管理制度，统筹作业管理、控制作业总量，鼓励老师们布置分层作业，切实提高作业质量，教师不仅要在作业的布置上下功夫，而且要亲自、及时、严肃批改作业，尽量做到次次面批。 “双减”、“五项管理”是工作的小切口，却更是一项大改革，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动。我校将秉承科学化、规范化的办学原则，用爱浇灌，用心培育，在教育教学实践中让“双减”政策、“五项管理”工作落地生根，助力每个孩子健康成长！