<p class="ql-block"> 我国几千年的传统文化博大精深,灿烂多姿,而古诗词——其中的瑰宝,以其独有的姿态屹立于传统文化中,或清新婉约,或轰轰烈烈,或凝重深沉,或凄苦悲凉,呈现出一幅幅画卷,震撼着一代代人。9.28日下午，海口市秀峰学校音乐组来到海口市滨海第九小学参与小学音乐与诗词课堂教学课例展示活动。</p> <p class="ql-block"> 随着诗词与音乐的不断发展,很多古诗被群众广为传唱。古诗词与音乐有着非常紧密的联系。如何把古诗词文化融入课堂，执教教师赵婵将向我们展示新学堂歌《敕勒歌》</p> <p class="ql-block"> 古诗与音乐的特点有很多共通之处,在小学音乐课堂搭建学习古诗的平台,做到诗乐合一,既可以传承我国的传统文化,又可以丰富学生音乐学习的内容,让音乐课堂充满活力。</p> <p class="ql-block"> 赵婵老师在古诗词歌曲教学中，充分利用音乐表现力，感染力强的特点，实现诗词与音乐的有机结合。</p> <p class="ql-block"> 诗词与歌是相互交融的,相互融合,在抑扬顿挫里低回不尽。诗需要吟咏。需要唱出来……音乐科组也将深入研讨，争取未来在音乐课堂中做古诗词的音乐传播者，让经典永流传……</p> <p class="ql-block">编辑：喻安苒</p><p class="ql-block">审核：陈丽雅</p>