<p class="ql-block">为了彻底杜绝幼儿园“小学化倾向” 扎实做好教学教研工作，北关区幼教中心“诊断性听课周”活动在持续进行中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">9月28日，第一教研组成员在王丽静主任的带领下来到了此次教研活动的第四站——北关区非常卓越幼儿园，进行了教育教学内容、保教方式、教育环境、及活动内容的抽查诊断。并认真聆听了非常卓越幼儿园姚老师的一节艺术教育活动《美丽的手链》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">这节课程教师全场组织很流畅，课堂声音洪亮，幼儿常规整齐有序，都能积极的参与到课堂中，老师有效的引导下幼儿动手操作性很积极！</p> <p class="ql-block"> 课后，教研组成员对这节课进行了精彩的点评，对课程的设置以及这节课的重难点进行了详细的分析概括，对如何更好地设计适合大班年龄特点的课程给出了自己独特的建议，让在场的所有老师深受其益。</p> <p class="ql-block"> 随后，教研组成员对幼儿园一日流程、户外活动时间、月计划、区角创设等进行了详细的查看，并给出了专业的建议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">经过这次的学习、交流、评课、分享，大家对幼儿园“去小学化倾向”在认识上有了更深刻的理解，在工作中掌握了更科学的方法，为以后的教育保育工作奠定了更扎实的基础。</p>