《悉尼印象》（22）天伦之乐~乐

廣胜

　　我们这茬人命运多舛，年轻时赶上了计划生育的年代，每家只生一个孩。现在孩子大了，我们老了，本该无忧无虑地享受天伦之乐，怎奈我唯一的女儿，当年遂她所願为了理想、前程，送她出国留学。本想我们老了，不依靠儿女，我们老两口互相扶持了此一生足矣。何谓天伦之乐?梦中之想吧!

天伦之乐~乐

婴儿在母亲的怀抱里为乐，年轻人金榜提名、娶骄妻，为乐，朋友开心侃大山为乐，中年朋友事业有成前景光明为乐，我们这些古稀老人呢?自然是生活无忧，身体健康，子女孙儿膝前环绕为乐了。

2011年的11月我有了外孙女，但却在两三千公里外她爷爷奶奶家。后来大些了，血脉相连骨肉亲吧!她不嫌弃我这个滿头白发的老头和我老伴，常上网和我们聊天。用她那稚嫩的语音津津乐道地给我们讲乐事、趣事，还时不时挤眉弄眼逗我们乐，我们喜欢她。她偶尔地随其爸妈来沈阳看望我们，我们知足了。

　　人生事事难料啊，没想到我们有生之年还有机会和女儿家生活在一起，我也有机会可以享受“天伦之乐"。

事情的原由是这样的，我女儿女婿回国结婚后便呆在国内，外孙女出生两年后又决定去澳洲发展。转眼间孩子五岁，到了上学的年龄(澳洲政府规定孩子五岁既可上学)，为了家庭团聚及孩子未来的发展，女儿、女婿决定接孩子到澳洲悉尼上学。

父母每天要工作，孩子到了身边需要有人照顾，接送孩子上下学的现实凸现了。於是女儿、女婿邀请双方父母到悉尼家中照看孩子，这就有了我和老伴去女儿家与她们共同在一起生活的经历。

　　2016年我去悉尼时，外孙女还未过去，待到2017年再去悉尼女儿家时看到了外孙女，这时她已是身高120厘米，体重20公斤有气质，爱唱歌，活泼可爱的小姑娘了。悉尼相见小姑娘欢喜地拉起了我们老两口的手，没有絲毫的陌生感，此时我亲身地体会到了自然的亲情。

彼此相处一段日子之后，我发现外孙女是一个不设城府，天真可爱，真诚浪漫的小姑娘。现在的孩子从小就玩电脑、手机、ipad:她常用ipad放着音乐随着里面的音像又唱又跳。因此不用教，几乎所有的流行歌她都会唱，学着歌，她也认识了不少的汉字，只是不会写罢了。

在她身上，还可以看到女孩天性的爱美。在家她学着ipad里的化妆、穿戴，自已不断地模仿，兴趣盈然。闲暇无事，我领她到外面公园溜滑梯、打秋千、攀绳，玩够了满草地的找蒲公英吹毛毛。每天和她在一起，看着她天真无邪，无忧无虑快乐的生话，我也受感染，一股幸福感油然升起。

　　2017年外孙女五周岁，初上学校学前班，每周五天制，每天早九点上学，午后三点放学，老师英文授课，每周一节国语课。在校以玩为主，除了有良好的英语学习氛围外，实在学不到什么更多的东面。

然而她课外时间充裕，於是我便开始为他补习国语，补习无教材，我开始用由国内带去的“三字经"教起:人之初、性本善、性相近、习相远...没想到貌似精灵的孩子却没有她母亲爱学习的基因，不吃书。

　　先是说什么也不让我教她，用不跟我好了相威协。我不吃她那一套，在女儿、女婿老伴的支持下，我先礼后兵的对她展开了围剿...

就这样在与她说理与斗争中教了半年，教会了她三字经、弟子规，及一些唐诗与毛主席诗词，给予她启蒙做人的教育及认书写字的能力。

浮躁是这个年代的特征，在孩子的身上也有体现，我认真地教她，她不爱学，而刚刚的学了点知识又急于想当老师。用她所学的有限知识现买现卖，在视频上教她的小伙伴，甚至还想教她奶，教她姥，孩子就是孩子，有时想想偷着乐。

在我与外孙女2017年相处的日子里，因为我强制性教她学习，她对我远不如不曾相见时那般亲热了。但对於我教会了她可以用手写的方式发微信，她还是心存感激的。我走后听女儿说她还是很想念白毛姥爷的，经常念叨我的好处，说是我教会她写了许许多多的字...外孙女有良心很懂事，看来没白教。

　　今年我病后初愈又来到了女儿家，这时我外孙女己读一年级了。我这次带来了教材、练习册，但因初时我在调养身体阶段没有精力和能力教她学习，这个时期她对我最好。关心体贴的话不时从她小嘴里冒出，她将爱吃的零食、水果毫不吝啬地送给我吃，这种隔辈的亲情感动着我。

　　待我身体恢复了一段时间之后，又开始教她学习时，我总有一种时日不多，时间不够用的感觉，毕竟人愈古稀身子骨又不够硬朗啦。便想在我与她相处的有限时间内尽可能的教她，让她多掌握一些知识。

这次来悉尼由国内来给她买了语文，算术两种教科书，课程多了，学习的时间延长了，此举引起了我外孙女的强烈反弹。我讲课她不上心，写作业，胡乱答，讲道理她不听，我怒了，开始文宣武嚇。

她初时还试图同我们讲理:你们大人不学习，为什么偏偏欺负小孩学习?我告诉她，如果当初我们不学习现在怎么会教你?她理亏不言语，开始了消极的抵抗。讲理她不听，威嚇不生效，甚至打手板，拍脑门她也不在乎，并开始反制与我。

她同姥姥结成统一阵线开始找我的毛病，(以前她亲我胜过姥姥，现在吃惯了姥姥的饭香开始了真心的亲密，)与我作对了，我很泄气，很无奈。

好在这半年不管她愿意与否，我教会她熟练地掌握了汉语拼音，查字典，认识会写了更多的字，造句、连词、看图作文。

教会她加减乘除法的运算，背诵运用乘法口诀如流，教会了她钱的运算，長度的运算，图型角度的几何运算，钟表的六十进位及东南西北，四方四角的熟练运用。

也就是一、二年级的课程全部教完，教会了她。我感觉很欣慰，小有成就感。

　　女儿和老伴看我有情绪，便安慰我说:“孩子小，不懂事，别急，将来她长大了，懂事了会念你好的”。还有将来吗?我需要她念我好吗?我尽职尽责，心到佛知，这就够了。

　　后经反思，我过去在学习的问题上老让外孙女以当年的她妈做榜样，认真、刻苦、自觉的学习。我仅用半年的时间填鸭似的教了她两年的课程，对现在不爱学习的她来讲，压力山大。

时代不同了，孩子的个性又不尽相同，不能用老办法教学了，中国有句古语:欲速而不达。我开始对她因材施教，减负与鼓励同行，增加其学习的信心及兴趣。

一段时间以来果然生效了，她尽管还是不爱学习，但每天的学习却有了主动性，听课认真了，作业正确率也越来越高。更令人惊喜的是在学校也因认真听讲，帮助落后生屡屡获奖。

　　她乐了，她的爸爸妈妈乐了，我老伴乐了，我更乐了。我们祖孙俩的关系也开始融洽了，她又常常仰起笑脸亲切地喊着:“姥爷姥爷陪我下盘棋好吗?姥爷姥爷咱俩一起看ipad玩游戏好吗?姥爷姥爷我帮你种菜浇水好吗”?

　　培养孩子因材施教很重要，悉尼是海岸城市所以让她学游泳，她爱唱歌跳舞，在校里校外也给她报了班。现在又让她去参加澳洲和中国的少模比赛。

孩子学习知识重要，让孩子有兴趣的全面快乐发展同样重要，孩子的成长渗透着长辈的心血。我们在不断培养孩子成长的过程中尽着长辈的责任，看着晚辈天天长大进步感受到滿足，这是一种享受， 地地道道的～天伦 之乐!