“多认识这个世界一点”外小读书会9月共读活动

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　　长夏逝去，凉秋悄然。在忙忙碌碌的平凡工作中，与九月道一声：再见。不论前方的路是平坦还是崎岖，与十月握手，轻声说一句：你好。

　　暄气初消、花月皎洁的九月最适合读一本好书，管建刚老师的《一线带班》就是值得我们一读再读的好书。一线带班的得失与甘苦，教育活动中那些平淡而琐碎的事，在作者朴实而真诚的诉说中一一呈现，而每一件事的处理过程无不体现教育者的智慧。好书不厌百回读，熟读深思子自知。九月，一群勤学好问的外小老师共读了管老师的《一线带班》，一起感悟管老师的教育智慧。

　　自从双减政策落地，一时间，社会上，网络上评价声不断，各种声音此起彼伏。但是作为一名教师，我们深深地懂得，双减是为了减轻孩子过重的学业负担，并没有减轻我们的责任。
　　面对双减政策，爱学生是任何背景下班主任工作的前提和源源不断的动力。怎样爱，如何让他们感受到爱，这需要我们的智慧。
　　《一线带班》中有许许多多金点子，每一个都是点亮学生思想的火。我们敬佩管老师智慧的大脑里有无穷无尽的妙招，就像细细流淌的永不枯竭的清灵的泉水。而层出不穷的“金点子”，是源于管老师对教育教学的用心。守住一颗心，便少了浮躁，少了名利之争。我们除了学习借鉴管老师那些金点子，也要像他守一颗纯粹的教育者的情怀，启迪智慧、润泽心灵。
　　面对双减政策，这一点初心自始至终都不能变。

　　一线带班，忙碌是常态，如何将时间充分转化成教育价值，管老师用他多年的教育经验和教育智慧给我们总结了很多可以落到实处的教育措施，结合自身情况和班级学情，灵活落实管老师的教育理论，做高效型班主任，让班集体成为学生梦想起航的摇篮。
　　“做老师很多东西都要动动脑筋的。”《一线带班》没有长篇大论，也不深奥难懂，无半点虚华，却留给我们无尽的思考与探索，不好高骛远，不随波逐流，做最真心的教育，做一名有奋斗感的老师。

　　这是一本不折不扣写给老师们看的硬干货，因为全书共七章，围绕一个“抓”字，将一个老师要做的各个环节的事都事无巨细的写了下来，“抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习”，每一部分的内容都真诚而全面，一线老师们眼前的教育教学困惑，在书里一定会有所启发，还没有看的老师可以抓紧看起来，保证你看不了吃亏，看不了上当。

　　教育从来不是一见钟情，而是长厢厮守，长厢厮守中就必然包含了生活中的鸡零狗碎，而我们就是捡拾鸡毛的人。愿我们更多的一线老师也能像管建刚老师那样，做一个尊重学生，尊重家长，用心做事，不断反思，不断学习的智慧型教师！

　　本次共读活动中，老师们结合自己已有的带班经验，一次次认真地写读书笔记，再将习得的“妙招”结合实际，合理运用在每一天的教学里。平时的工作与生活中，我们往往轻视细节、忽略细节，或沉于埋怨，孰不知决定成败的关键就隐藏在这些细节当中。
　　应试教育还是素质教育，我们改变不了，那就在改变不了的范围中踏实做事，用心教学，做好那一点一点的小事。“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”一点一滴，都是孕育希望。

　　本次活动通过深度共读，分享笔记，线下交流的方式使读书更有趣，表达更多样。管老师在序言中说“不只是我，每个一线教师，无日不做着大量的琐碎事，它吞噬着一线教师鲜活的生命，它最不该被视而不见。”让我们一起追随管老师的步伐，更高效地管理好班级。

　　书籍是培养智慧的工具。
　　本次读书分享会在文思泉涌、思想碰撞中圆满结束。读书如树木，不可求骤长。在“外小人”心里，读书是一种习惯，是一场智慧的修行。愿所读过的书，走过的路，潜在气质里，藏在胸襟里，显露在教学实践中。

编辑：教导处

审核：校长室