<p class="ql-block"> 开展公开课活动，是为全校教师提供相互学习、相互交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段。</p><p class="ql-block">为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，我校2021—2022学年第一学期第一轮公开课活动在本周正式开始。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在活动中，全体教师热情高涨，劲头十足，授课教师们营造轻松、愉悦的氛围，教学思路清晰，教学环节一节扣一节，重难点突出，多媒体应用技术运用的灵活有趣，为学子们呈现了一堂堂精彩纷呈的课程。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 三年级语文程桂芳老师</span></p> <p class="ql-block"> 由程桂芳老师执教的三年级语文《铺满金色巴掌的水泥道》一课中，通过对句子的解读，对文中段落的解析。程老师能够把课文中的语境搬运到课堂中，让学生在课堂中就能够感受到文中秋天的感觉。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 三年级数学程佳怡老师</span></p> <p class="ql-block"> 由程佳怡老师执教的《倍的认识》在三年级中拉开了序幕。程老师的课堂组织能力强，课堂气氛十分活跃。整节课下来状态饱满，激情四射。学生都能够参与到其中，让学生都能够体会到学习的快乐。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 二年级数学毛迎老师</span></p> <p class="ql-block"> 由毛迎老师执教的二年级数学《连加连减》，在课堂中毛老师尊重了学生的主体地位，并且对每一位学生都能够耐心指导，对学生能够因材施教，做到不放弃任何一个学生。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 一年级数学卫勃玮老师</span></p> <p class="ql-block"> 由卫勃玮老师执教的数学《图形的认识》在一年级中进行。课堂中形象生动的课堂教学，让学生在学中玩，玩中学，体会到学习的快乐。根据教材的特点及学生的认知水平，让学生在学习中更加容易吸收课堂知识。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 二年级语文方天玉老师</span></p> <p class="ql-block"> 由方天玉老师开展的二年级语文《曹冲称象🐘》一文中，能够灵活运用多媒体教学，让学生更加直观地了解曹冲称象的过程，理解课文的主要内容。并且方老师对整个课堂的把握非常好，突出精讲精练，教学方法灵活多样，能熟练运用现代化教学手段，应变调控课堂能力强。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 四年级语文卢甜甜老师</span></p> <p class="ql-block"> 由卢甜甜老师开展的四年级《呼风唤雨的世纪》公开课中，上课思路清晰，用学生喜欢的神话故事带领学生进入课堂，让学生对学习语文能够更加的积极。注重方法指导，给学生以方向感。对待个别学生，能因材施教，充分调动学生积极性，师生互动，学生参与度高。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 五年级数学吴铖老师</span></p> <p class="ql-block"> 由吴铖老师执教的数学《小数除法》在五年级拉开了序幕，整堂课纪律非常好。吴老师采用的是让学生发现问题然后与学生一起解决问题，尊重学生的主体地位，鼓励学生大胆质疑、独立思考，激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 四年级英语袁文平老师</span></p> <p class="ql-block"> 四年级袁文平老师带领的四年级英语，公开课《My Home》中袁老师激情的带读，学生的分开朗读，采用多种形式读，整堂课学习气氛十分活跃，让学生能够喜欢上英语。兴趣是最好的老师，学生只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。</p> <p class="ql-block"> 课后，袁校长带领听课教师进行研讨，在授课老师进行自我反思的基础上，听课教师轮流发言，针对性地指出了她们的不足和应改进的地方，如“时间把握不准”“板书需要再同步”“普通话需要再多加练习”等，为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 教研活动，为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，这次教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。</p> <p class="ql-block"> 教学是一门遗憾的艺术，没有最完美的课堂。但是，我们可以一起努力，为上好更好的一节课而努力！</p> <p class="ql-block"> 编辑：吴铖</p><p class="ql-block"> 审核：袁文平</p><p class="ql-block"> 2021.9.28</p>