“蒲公英行动”抚顺市美术教师写生培训活动纪实——序曲

牟秀玲

为了全面贯彻落实国务院办公《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神,执行学院工作质量提升行动计划,结合教育部艺术教育委员会“蒲公英行动”少儿美术教育专项课题支持计划,组织开展全市农村美术教师及骨干教师专业提升培训活动,推进乡村美术教师专业能力发展,提高课堂教育教学水平,推进抚顺市城乡美育教育均衡发展。特举办抚顺市中小学美术学科乡村教师写生培训活动。 　　参加本次活动的人员有：抚顺市中小学乡村美术教师、学科中心组成员、及骨干教师代表。本次培训活动还特别邀请了抚顺市职业技术学院美术系主任张贺及三位专家教师团队，共计67人。 　　本次写生培训活动由抚顺市教师进修学院艺术与体育研训部吴敏副主任全程组织安排。活动得到各县区教研员的鼎力支持。 　　写生地点：抚顺市新宾县曲麻菜沟美术写生基地(抚顺新宾满族自治县响水河子乡上围子村)活动时间：2021年9月26日—30日 　　为了确保活动期间的安全及活动顺利进行，吴敏副主任提前驱车来到写生基地，进行实地考察，安排培训教师的食宿。 写生培训活动安排一、活动启动仪式 　　活动组织者抚顺市教师进修学院艺术与体育研训部吴敏副主任就活动内容、日程安排、活动要求、活动安全等几方面提出了要求和希望。 　　各县区教研员，参训教师进行简短的自我介绍。相信通过本次写生培训活动教师们相识、相知，互学互助，增进友谊，共同提高专业水平。 　　全体参训教师合影。 二、写生活动纪实 　　老师们迫不及待的冲向写生地点，选择自己喜欢的风景。 　　淅淅沥沥的小雨也没有挡住老师们写生的热情。 　　新宾县教师进修学校的领导在百忙之中到写生培训基地看望老师们。 　　老师们在写生过程中相互交流。 三、展示、交流、点评 　　每晚7：00，老师们把当天的写生作品拿到展厅，进行展示、交流、点评。 　　第一天，邀请的是抚顺职业技术学院副教授张靖国老师针对油画作品进行点评：张教授从色彩三要素在画面中的运用、构图合理布局、主观意思在画面中的体现等等进行细致入微的讲解。使在坐老师们受益匪浅。 　　接下来讲评的老师是抚顺青年美术家协会副主席庞浩清老师，他就国画写生作品进行剖析，如何进行主观处理和情感表达以及形式美的法则等几个方面来阐述，让每位老师耳目一新，充分感受中国画的魅力。一张优秀作品的生成不仅是绘画技能的展现，也是美术修养的升华。 第二天，首先做经验交流的是顺城区大自然小学张亦好老师，张老师曾荣获辽宁省中小学美术教师基本功全能组一等奖，张老师结合自己的作品谈水彩绘画的体会，两天中他学会了绘画的控制和适可而止。学会了画要像诗，要有品，学会主观的取舍，画笔要在画纸上跳舞等等。并将这些技法运用到自己的绘画中。 接下来，交流的是东洲二校的石磊老师，石磊老师也是辽宁省中小学美术教师基本功全能组一等奖的获得者，石老师结合自己的作品向大家介绍水彩画的取景构图和用色方法。讲了自己在绘画中的体会。 　　抚顺县美术教研员高亢老师，通过两天交流，感触很深，结合自己的绘画经历谈绘画感受。着重讲了绘画要有个人标志性的风格及取景构图。 　　最后，由抚顺市望花区27中的王宏老师结合自己的作品，谈自己这些年写生感悟，从对景写景到脱出实景，先要解决技术问题，建议大家多看画册，多临摹，大量的画。取景时循环看，解决构图。 　　第三天的交流点评活动在大家的期待中开始了。首先交流的是望花区美术教研员来守信老师。来老师绘画经验丰富，他们结合自己几天的写生作品，谈水彩画技法，并对部分老师作品进行点评。 　　学院附中的杨益老师介绍了自己的油画作品。并谈了自己几天的写生感受。 　　张靖国教授再次对老师们的油画作品进行点评。 　　最后，由望花区四十二中学任奎老师做国画交流，任老师热爱中国山水画，笔耕不辍，有自己的绘画风格，几天的写生中，任老师毫无保留的将自己的绘画经验与喜欢国画的老师进行交流，使老师们眼界打开，更加喜爱中国山水画。 　　外师造化，中得心源”；“搜尽奇峰打草稿”，这些精妙的画论深深蕴含着课外采风写生的重要性。只有在与大自然亲密接触交流和对话中才能让我们充分感受到学习美术所特有的乐趣与魅力！ 　　最后，吴敏副主任对一天的写生培训活动进行了总结。希望大家，珍惜这次难得的学习机会，积极参与写生培训活动，多出精品，佳作，提升专业素养。同时注意出行安全，结伴同行，增进友谊，切磋画技。期待大家的精彩作品。 　　相信为期四天的写生培训活动，一定会让老师们在绘画、交流、学习中开阔视野，增进专业素养。老师们置身家乡的山山水水，寻找美，发现美，创造美。——细观、静听、捕捉山川、溪流、树木之灵气并将瞬间之美定格凝固而后融入自己的情感表达在画面上使之成为永恒。通过本次活动，将有力提升美术教师专业技能，推进我市中小学乡村教师队伍专业发展，促进抚顺市城乡美术教育教学水平均衡发展。