<p class="ql-block"> 9月26日，天气阴，清晨大雾弥漫的梁上显的格外幽长，两辆车子穿梭在蜿蜒的山路上，车上载着长庆小学送教团八名老师的爱心缓缓而来。自“三优+”工程实施以来，以长庆小学为优秀学校，其他包括我校在内的几所学校结成了“优秀学校+”的“教研共同体”，上学期我校多次派教师观摩了长庆小学的运动会、文艺汇演、建党100周年等大型活动，对我校第二课堂和校本教研活动起到了绝对的引领作用。</p><p class="ql-block"> 这一次长庆小学送教团将给我们送上英语、音乐、体育三科的课堂盛宴。充满激情与活力的韩老师，寓教于乐，把各个知识渗透在活动之中，师生互动、生生互动，把知识教给了学生，将理念传给我校教师，让爱心传递与教育，心系乡村教育，牵挂山区孩子，与其说精心备课，还不如说心中有学生，为人师者的谦逊、严谨、教法之灵活，凡此种种汇聚成一句话“一切为了孩子”。沉着的音乐老师，用歌声唤醒农村孩子的潜能，让他们感受到了不一样的课堂，虽然课堂会出现出人意料的意外，老师的个人基本功，遇事的判断力，以及课堂的驾驭力都体现的淋沥尽致。细心无私的天津支教老师，给我校师生上了一堂关于“生命”的体育课，孩子们明白了生命在于运动，而同样为人师的我们，感到了惭愧和无知，体育课不是法码课，不是象征课，更不是标志课。50岁的老师，从天津来到落后的庆城，还能自告奋勇地来我校献上这样一堂充实、有示范性的课，真是一堂教育我感知生命真谛的！</p> <p class="ql-block"> 时间过的很快，下午一点四十，由我校校长黎辕同志主持的评课和研讨活动如期进行。首先我校三名老师分别对三节课交流了看法，传达了赞叹和佩服，言简意明，接着长庆小学的三位教研组长发表了他们各自的看法，从理念、构想、教学效果等方面作了分析。尔后长庆小学方校长表达了此次送教的目的，研讨的效果并提出了希望。最后我校黎校长带着感激之情对三位送教老师作了点评，表达了我校硬件不足所带来的遗憾。他将此次活动概括为“激情”、“沉着”、“汗水”、“感激”、“遗憾”和“希望”几个层面。字里行间流露出对送教团的感谢之情，同时也表达了对我校青年教师的殷切希望！</p> <p class="ql-block"> 《学记》曰:亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。送教送来了理念，送来了师魂，作为老师的我们将一齐发力，引领以教促学，以研促教的教研共同体为“优教庆阳”工程增光添彩。</p>