为严格落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），教师需要提高命题能力、准确把握课标和教材新要求，真正做到切实减轻学生作业负担，做到精讲巧练。9月27日，文山市第五小学组织语文、数学、综合三个学科组教师分学科开展了2021学年上学期教师命题竞赛。 此次活动在上学年两次命题竞赛的基础上，增加了如何在命题中做到精讲巧练，减轻学生过重作业负担的新要求，自竞赛实施方案发出后，各教研组积极响应，充分发挥集体智慧和力量，认真组织学习新课标，研究新教材，结合“双减”要求和学生实际，组织编写了命题卷。 组内试陈述环节，各教研组从测评目标、内容、范围、特点、亮点等方面开展试陈述，达到全员熟悉一学期教学内容、教学重难点的目标。 竞赛环节依然采用现场电脑抽取参赛教师陈述的方式进行。各教研组组织随机抽取本组一名教师代表作陈述，其余教师均作为评委，依据《试题命制评分标准》、《双向细目表评价标准》、《试题命制陈述评分标准》进行现场评分。 语文学科张锦焕、马慧美、柏应胶、王邦晓、张丽萍、王云燕等六位教师围绕组内研讨情况、命制过程与思考、命题依据与策略、试题的选择与亮点、与上一学年试题的比较等方面进行陈述。 综合学科张海丽、徐树美两位老师分别代表科学和英语教研组作试题命制陈述，她们从测评目标、测评重难点、题型选择等方面详细作了介绍。 数学学科农加燕、王永芳、唐惠、刘丽、李胜玲、李建美等六位教师代表各教研组作命题陈述，围绕课程标准对各年级提出的要求、教材呈现的知识点和重难点、题型的选择、与上一学年命题的对比等多方面进行详细陈述。 交流研讨环节，观摩教师现场发问，询问不清楚的内容，并要求各组教师现场解答。对命题卷中出现的问题提出合理化意见和建议，为各组进一步完善命题卷拓展了思路。 活动最后，查宇鹏主任对竞赛活动作了总结发言，肯定了各组在前期准备过程中付出的努力，在“双减”背景下，老师们需要做到减轻学生作业负担，就必须从精讲巧练方面入手，结合教学实际，设计有利于学生及时巩固和提升的巧题。希望老师们继续发挥集体智慧和力量，不断提升专业素养，为提升全校教育教学质量继续贡献力量。 此次竞赛活动的开展，进一步提升了教师专业素养，促进了教师间的相互交流和学习，对教师准确把握教学目标要求、有效开展教学、完善作业设计与布置起到了良好促进作用。 图片:各教师<br>供稿:查宇鹏<br>审核:杨璇<br>签审:余兰敦<br>